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人教版八年級道德與法治下冊教學(xué)計劃

國外開(kāi)展思想道德教育的情況

新加坡為什么是國際教育的翹楚？

學(xué)習新課標 落實(shí)新要求——初中思想品德課程標（2011版）培訓稿（2012年7月17日）

以品德形成為核心的小學(xué)道德與法治課

英國小學(xué)教育的教學(xué)特色——這四點(diǎn)

教師教育教學(xué)解讀

【教育教學(xué)】在小學(xué)道德與法治課堂中加強法治教育和德育的策略

品德與社會(huì )課如何向課外拓展

2016年度教師個(gè)人工作總結

大思政課“大”在哪？這三個(gè)“大”字讓德育在課上真實(shí)發(fā)生

淺談基于發(fā)展學(xué)生核心素養的校本課程中傳統文化的合理傳承

語(yǔ)文教學(xué)不妨“缺德”一些

王陽(yáng)明知行合一思想對中職教學(xué)與評價(jià)的啟示

2022版新課標專(zhuān)家解讀系列之道德與法治網(wǎng)上培訓心得體會(huì )

德育校本課程實(shí)施方式創(chuàng )新（之二　專(zhuān)題文獻摘錄29）

劉青：優(yōu)秀傳統文化教育在小學(xué)道德與法治課教學(xué)中的實(shí)踐研究

教育部統編《道德與法治》新教材要有新教法

生活德育的實(shí)施誤區及其超越

如何發(fā)揮小學(xué)數學(xué)教學(xué)的育人價(jià)值

六年級道德與法治第一學(xué)期學(xué)科計劃

淺談教師如何在課堂教學(xué)中滲透德育教育

新加坡將推出增強版德育課

教材培訓心得體會(huì )

德育理論走向實(shí)踐

種好心田｜語(yǔ)文教學(xué)（5）——魏書(shū)生與陶繼新的幸福教育 系列之八

第三課 道德是人生發(fā)展、社會(huì )和諧的重要條件

2011年教師招聘考試全真模擬試題及答案（四）

中小學(xué)教師課堂教學(xué)等級達標“合格課”評估標準