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信息素養:教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的新引擎

信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的特點(diǎn)

教師反思性報告

高校要加強教師現代教育技術(shù)培訓

Blog在高校網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下課程整合中的應用研究-論文-考試吧

基于建構主義的學(xué)科信息素養整合教育

【心得】信息技術(shù)教育培訓 2010

天津市信息技術(shù)應用能力專(zhuān)項培訓

老師的信息素質(zhì)

加強教育信息化應用管理提高教師信息素質(zhì)

高等教育與大學(xué)生的人文素養

21世紀高校音樂(lè )教師應具備思想道德修養和文化底蘊等基本素質(zhì)

普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)：?jiǎn)?wèn)題與建議

提升教師信息素養需注意的問(wèn)題

中小學(xué)信息技術(shù)教師應具備哪些能力與素質(zhì)

淺談師范生具備信息素養的重要性

深度 | 教育部義教信息科技課程標準研制組組長(cháng)熊璋：信息科技課程標準解讀

敏感與素養 教 育 學(xué)

政策前沿｜江西省萍鄉市發(fā)布《義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)課程建設的指導意見(jiàn)》

做一名合格的臨床護理教師

信息技術(shù)培訓心得體會(huì )

整理 ｜熊璋：信息科技課程的教師視角

信息素養

參加計算機信息技術(shù)培訓之學(xué)習心得體會(huì )

如何提高教師素養

譚明朋：高中計算機信息技術(shù)新課程改革對教師能力與素質(zhì)的要求

提高教師教學(xué)能力，從而不斷提高學(xué)生的信息素養

初中英語(yǔ)教師素養簡(jiǎn)析