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無(wú)效或低效教學(xué)的種種表現（講座稿）

由一堂公開(kāi)課感受現代信息技術(shù)的魅力

望聞問(wèn)切：作秀的閱讀課

一堂教學(xué)比武課的前后反思

淺談多媒體課件在英語(yǔ)教學(xué)中的運用

信息技術(shù)在教學(xué)應用中存在的問(wèn)題及分析

如何構建和諧高效英語(yǔ)課堂

運用多媒體技術(shù) 提高英語(yǔ)教學(xué)水平【教研論文】

大家治學(xué)（4）秦秀白 | 警惕課堂教學(xué)娛樂(lè )化

淺談高中英語(yǔ)課堂如何運用 多媒體進(jìn)行導入

案例‖教師公開(kāi)課教學(xué)中5種常見(jiàn)誤區及改進(jìn)方法

讀《教師在研究中成長(cháng)15種秘法》

也談?wù)剛鹘y的教學(xué)模式與多媒體教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)

課改路上的漸行漸悟

反思

淺談多媒體在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運用

多媒體教學(xué)的現狀與反思

信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)的有效融合

語(yǔ)文“滿(mǎn)堂灌”裂變?yōu)椤笆疂M(mǎn)堂”

探析農村中小學(xué)多媒體教學(xué)

【經(jīng)典】中小學(xué)公開(kāi)課的十大通病

公開(kāi)課，教師易踩的十四個(gè)“坑”

校長(cháng)在青年教師課堂教學(xué)比武會(huì )上點(diǎn)評發(fā)言，送給青年教師3點(diǎn)建議

常態(tài)課——教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的沃土

?教師全員公開(kāi)課活動(dòng)總結

上好一堂公開(kāi)課，中學(xué)老師有哪些好的流程和方式可以借鑒和嘗試？

如何講好公開(kāi)課

課堂教學(xué)原生態(tài)

淺談中學(xué)數學(xué)教學(xué)中應用信息技術(shù)的誤區