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《高效課堂構建中，新授課、復習課、講評課三者不同上課參考標準》學(xué)習心得

高效課堂反思心得

什么樣的課堂才是高效課堂？(轉載）

生本課堂＋有效課堂＝高效課堂

怎樣做到課堂教學(xué)的高效 - 王中王的日志 - 網(wǎng)易博客

創(chuàng )設愉悅和諧氛圍 構建語(yǔ)文高效課堂

如何提高課堂效率？

【原創(chuàng )】高效課堂究竟如何落實(shí)

探討高效生本課堂

我對高效課堂的一些認識及探索

有效課堂、高效課堂與卓越課堂

希沃交互式白板在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運用

芻議初中語(yǔ)文高效課堂教學(xué)的備課

“高效課堂新課導入”現狀及成因分析

由“271課堂”模式引發(fā)的“三問(wèn)策略”思考

轉變教育理念 提高課堂效率

高效課堂必須要做到教師教的高效

構建“三六”自主課堂 提高生物教學(xué)效率

先學(xué)后教4

<<讀打造高效課堂的有效策略>>有感

談高效課堂教學(xué)的構建

淺論小學(xué)語(yǔ)文高效課堂

讀《我給傳統課堂打0分》有感

高效，課堂教學(xué)的永恒追求

關(guān)于課堂教學(xué)的有效性

如何引導學(xué)生自主學(xué)習 讀《優(yōu)質(zhì)課堂的效率管理》之一

合理的舍棄是構建優(yōu)質(zhì)高效課堂的保障(轉

當好樸實(shí)園丁，精心澆灌花蕾，

關(guān)于創(chuàng )建高效課堂的體會(huì )

如何做一個(gè)講課效率高的老師？