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原文:
信息技術(shù)與高中語(yǔ)文新課程整合初探
胡?。含F代多媒體信息技術(shù)與高中語(yǔ)文教學(xué)的完美整合研究
中華教育書(shū)社 閱6
以項目學(xué)習深化學(xué)科教學(xué)改革
老劉tdrhg 閱175 轉5
高中語(yǔ)文單篇與單元整合教學(xué)的思考與探索
語(yǔ)文老王 閱197 轉7
高中語(yǔ)文新課程教學(xué)中單元整合意識.doc
神龍浪子zxm 閱24 轉3
語(yǔ)文教師課程整合能力從何而來(lái)
木香草堂 閱47
信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科整合初探
西葛鎮中學(xué) 閱5955 轉222
淺談信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科的融合
花漾物語(yǔ) 閱7999 轉158
信息技術(shù)與高中生物課程整合行動(dòng)研究方案
李世改 閱2612 轉107
信息技術(shù)與課程整合的案例與反思
極品小說(shuō)館 閱7477 轉138
信息技術(shù)與數學(xué)學(xué)科課程整合
豆豆娃圖書(shū)館 閱1624 轉40
金洲隨筆:課堂教學(xué)改革要點(diǎn)系列(4)
伶仃 閱565 轉76
《“高中生物學(xué)習資源庫”與課程整合的研究》實(shí)施方案
巨野一中高中生物網(wǎng)絡(luò )集體備課 閱486 轉34
“高中數學(xué)課程教材與信息技術(shù)整合的研究”課題廣東實(shí)驗區結題報告
一億w 閱647 轉32
信息技術(shù)與高中語(yǔ)文教學(xué)整合的實(shí)踐與思考
GXF360 閱215 轉9
信息技術(shù)與高中數學(xué)教學(xué)整合的現狀與思考
土家劉郎 閱91 轉3
淺談信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的“整合”
wrbzx安全忠 閱890 轉33
基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的語(yǔ)文新課程標準思考
邢鳳秋 閱811 轉27
信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文課程整合的實(shí)踐與反思
清風(fēng)書(shū)館265 閱1671 轉25
尋常窗前月 有梅便不同
無(wú)&涯&軒 閱327 轉23
信息技術(shù)與初中語(yǔ)文教學(xué)整合
希世花 閱362 轉16
教育技術(shù)能力試題十三
悠然見(jiàn)南山-海 閱198 轉11
淺談信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科課程整合
春暖花開(kāi)wjh 閱204 轉11
淺談信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)的整合
南中語(yǔ)文 閱218 轉7
加強信息技術(shù)與學(xué)科的整合,創(chuàng )建有活力的語(yǔ)文課堂
li綠色田園 閱61 轉6
信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)有效整合研究總結
咫尺360 閱192 轉6
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