定義
詞典定義
管理 guǎnlǐ
[have charge of,supervise;manage;administer;ad ministrate]:主持或負責某項工作
[run]:經(jīng)管,料理,把企業(yè)管理好,管理倉庫
[control;take care of]∶約束;照管
傳統定義
管理是指通過(guò)計劃、組織、領(lǐng)導、控制及創(chuàng )新等手段,結合人力、物力、財力、信息等資源,以期高效的達到組織目標的過(guò)程。
相對性定義
管理是由計劃、組織、指揮、協(xié)調及控制等職能為要素組成的活動(dòng)過(guò)程。
廣義的管理是指應用科學(xué)的手段安排組織社會(huì )活動(dòng),使其有序進(jìn)行。其對應的英文是administration,或regulation。狹義的管理是指為保證一個(gè)單位全部業(yè)務(wù)活動(dòng)而實(shí)施的一系列計劃、組織、協(xié)調、控制和決策的活動(dòng),對應的英文是manage或run。
分類(lèi)
管理可以分為很多種類(lèi)的管理,比如行政管理、
社會(huì )管理、
工商企業(yè)管理、
人力資源管理等等。在現代市場(chǎng)經(jīng)濟中工商企業(yè)的管理最為常見(jiàn)。每一種組織都需要對其事務(wù)、資產(chǎn)、人員、設備等所有資源進(jìn)行管理。每一個(gè)人也同樣需要管理,比如管理自己的起居飲食、時(shí)間、健康、情緒、學(xué)習、職業(yè)、財富、人際關(guān)系、社會(huì )活動(dòng)、精神面貌(即穿著(zhù)打扮)等。 企業(yè)管理可以劃為幾個(gè)分支:人力資源管理、
財務(wù)管理、
生產(chǎn)管理、
物控管理、營(yíng)銷(xiāo)管理、
成本管理、研發(fā)管理等。在企業(yè)系統的管理上,又可分為企業(yè)戰略、
業(yè)務(wù)模式、
業(yè)務(wù)流程、企業(yè)結構、
企業(yè)制度、
企業(yè)文化等系統的管理。
要素
任何一種管理活動(dòng)都必須由以下四個(gè)基本要素構成,即:
管理主體 回答由誰(shuí)管的問(wèn)題;
管理客體 回答管什么的問(wèn)題;
組織目的 回答為何而管的問(wèn)題;
組織環(huán)境或條件 回答在什么情況下管的問(wèn)題。
管理職能
管理職能,指管理承擔的功能?,F在最為廣泛接受的是將管理分為四項基本職能:
1. 計劃planning: 計劃就是確定組織未來(lái)發(fā)展目標以及實(shí)現目標的方式.
2. 組織 organising: 服從計劃,并反映著(zhù)組織計劃完成目標的方式.
3. 領(lǐng)導 leading: 運用影響力激勵員工以便促進(jìn)
組織目標的實(shí)現. 同時(shí),領(lǐng)導也意味著(zhù)創(chuàng )造共同的文化和價(jià)值觀(guān)念,在整個(gè)組織范圍內與員工溝通組織目標和鼓舞員工樹(shù)立起謀求卓越表現的愿望. 此外,領(lǐng)導也包括對所有部門(mén),
職能機構的直接與管理者一道工作的員工進(jìn)行激勵.
4. 控制 controlling: 對員工的活動(dòng)進(jìn)行監督,判定組織是否正朝著(zhù)即定的目標健康地向前發(fā)展,并在必要的時(shí)候及時(shí)采取矯正措施.
法國管理學(xué)者
法約爾最初提出把管理的基本職能分為計劃、組織、指揮、協(xié)調和控制。后來(lái),又有學(xué)者認為
人員配備、領(lǐng)導、激勵、創(chuàng )新等也是管理的職能。
管理對象
人力:育人、選人、用人。
財力:生財、聚財、用財。
物力:采購、保管、供應、分配。
時(shí)間:合理分配??臻g:學(xué)科領(lǐng)域、技術(shù)服務(wù)項目。
信息:搜集、分析、利用和反饋。
管理方法
?。ㄒ唬┬姓芾矸椒ā?
含義:是依靠行政組織的權威,運用指示、規定、條例和命令等行政手段,按行政系統由上級到下級逐層進(jìn)行管理活動(dòng)的方法?!?
特點(diǎn):權威性 、強制性、穩定性 、具體性、階級性
?。ǘ┓晒芾矸椒ā?
含義:是運用法律規范和類(lèi)似法律規范的各種行為規則進(jìn)行管理的方法?!?
特點(diǎn):階級性、概括性、規范性、強制性。
?。ㄈ┙?jīng)濟管理方法
含義:指按照客觀(guān)規律的要求,運用經(jīng)濟杠桿和經(jīng)濟手段來(lái)進(jìn)行管理的方法?!?
特點(diǎn):利益性、多樣性、階級性。
?。ㄋ模┳稍?xún)管理方法
含義:是為了解決某種社會(huì )問(wèn)題、經(jīng)濟問(wèn)題或某項科學(xué)技術(shù)問(wèn)題(包括衛生和健康),運用專(zhuān)家們的知識、智力、經(jīng)驗、閱歷,為決策部門(mén)提供有科學(xué)根據的計劃、方案、意見(jiàn)的一種管理方法?!?
特點(diǎn):針對性、綜合性、 時(shí)效性。
?。ㄎ澹┧枷牍ぷ鞣椒ā?
思想工作的主要方法:?。?)思想教育、啟發(fā)自覺(jué)。 (2)樹(shù)立榜樣、典型示范?!。?)運用社會(huì )輿論,形成健康的社會(huì )風(fēng)氣。(4)研究合理需要,把工作做在前頭。
思想工作的主要方式:?。?)演講報告。(2)座談?dòng)懻?。?)個(gè)別談心。(4)各種文化活動(dòng)?!。?)參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)。(6)評比競賽。
管理人員
?。ㄒ唬┕芾砣藛T與作業(yè)人員
作業(yè)人員:直接在某崗位或某任務(wù)中制造產(chǎn)品或提供服務(wù),不負有監管他人工作的責任。管理人員:在一個(gè)組織中負責對人力、金融、物質(zhì)和信息情報等資源進(jìn)行計劃、組織、領(lǐng)導和控制的人員?!?
管理人員是通過(guò)別人來(lái)完成工作,做決策、分配資源、指導別人的行為來(lái)達到工作的目標。
?。ǘ┕芾砣藛T的分類(lèi)
1. 不同層次的管理人員高層管理人員 中層管理人員 基層管理人員
2. 不同領(lǐng)域的管理人員 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理人員 財務(wù)管理人員 生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理人員 人事管理人員 行政管理人員其他類(lèi)型管理人員
學(xué)術(shù)流派
1、管理學(xué)的流派
20世紀初誕生的管理學(xué)隨著(zhù)理論研究者和實(shí)踐者的努力,理論與實(shí)踐均呈現出空前的繁榮,流派疊出,新理論新思想不斷產(chǎn)生,人才輩出。哈羅德?孔茨曾寫(xiě)過(guò)兩篇著(zhù)名的論文《論管理理論的叢林》(1961年)和《
再論管理理論的叢林》(1980年),對1980年前的管理學(xué)領(lǐng)域內精彩紛呈的理論、主張等作過(guò)一個(gè)精辟的歸納與分析。他認為到1980年為上,管理學(xué)至少已發(fā)展有十幾個(gè)學(xué)派,典型的有:古典學(xué)派、行為學(xué)派、
社會(huì )系統學(xué)派、
決策理論學(xué)派、
系統管理學(xué)派、
經(jīng)驗主義學(xué)派、
權變理論學(xué)派、
管理科學(xué)學(xué)派、
組織行為學(xué)派、社會(huì )技術(shù)系統學(xué)派、經(jīng)理角色學(xué)派、經(jīng)營(yíng)管理學(xué)派等等。
2、理論主張
這些流派盡管各有自己對管理的看法,各有自己的理論主張,但從內容上來(lái)看不超出三大內容:即組織、管理方式以及經(jīng)營(yíng)。
科學(xué)管理原理代表人物
泰羅,本質(zhì)上可以歸結為一種管理方式或方法,因為人的科學(xué)工作和協(xié)作及對人的激勵與效率關(guān)系的研究實(shí)為發(fā)展出相應的管理方式方法而已。
古典組織理論法約爾和韋伯的典型的組織研究成果。
行為科學(xué)學(xué)派代表人物有梅奧(E.Mayo)、馬斯洛(A.H.Maslow)、麥格雷戈(D.MeGregor)、盧因(K.Lewin)以及穆頓(J.S.Mouton)等,他們有的研究人際關(guān)系,有的研究人的需求與行為關(guān)系,也有的探討人的本性及相應管理的問(wèn)題,還有的研究正式組織中非正式組織問(wèn)題以及雙因素模式、管理方式方法等。前者可歸結為組織的動(dòng)力學(xué)過(guò)程,后者可歸結為以人為本的管理方法方式的探討。
社會(huì )系統學(xué)派代表人物
巴納德(C.I.Barnard),其研究成果不過(guò)是從經(jīng)理人員在組織中的作用角度看組織如何有效運作。
決策理論學(xué)派代表人物
西蒙(H.A Simon)(1978年
諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎獲得者),認為決策貫徹管理的全過(guò)程,管理就是決策,組織就是決策,組織是由作為決策者的個(gè)人所組成的系統。然綜觀(guān)其著(zhù)作,除上述觀(guān)點(diǎn)為組織方面的外,其余主要是發(fā)展了決策的科學(xué)方法體系。
權變理論學(xué)派、管理科學(xué)學(xué)派等等研究?jì)热莶贿^(guò)是組織及組織內管理的科學(xué)方式方法。
經(jīng)營(yíng)管理學(xué)派是專(zhuān)門(mén)研究經(jīng)營(yíng)理論及經(jīng)營(yíng)中的管理問(wèn)題。
3、研究方法
從另一個(gè)方面來(lái)看,20世紀的管理理論學(xué)派盡管派別林立,實(shí)際上從分析方法來(lái)看,每個(gè)學(xué)派均有那些代表人物習慣的學(xué)科分析方法來(lái)對管理進(jìn)行研究。
行為科學(xué)學(xué)派是用典型的心理學(xué)知識、行為分析方法來(lái)研究組織、組織中的非正式組織、人際關(guān)系;
系統管理學(xué)派用系統理論和觀(guān)點(diǎn)來(lái)考察企業(yè)組織,分析組織的構造;
經(jīng)驗主義學(xué)派代表人物為德魯克(P.Drucker)、戴爾(E.Dale)等,他們的研究方法是實(shí)證的、案例分析性的,對象直接是組織、組織中的管理問(wèn)題。
管理科學(xué)學(xué)派數理分析方法
組織行為學(xué)派群體心理學(xué)分析方法 根據上述分析,狹義的管理學(xué)主要由組織研究和管理方法研究?jì)蓧K內容構成;廣義一點(diǎn)的管理學(xué)則還要加上經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域的研究,這一領(lǐng)域的研究與經(jīng)濟學(xué)相關(guān)。這三個(gè)方面的演進(jìn)在過(guò)去50多年中,基本上遵循了下述路徑。
4、演進(jìn)路徑
?。╨)組織理論研究的演進(jìn)路徑:
古典組織理論(古典理論、20年代)——組織行為學(xué)(組織行為、40年代)——組織(社會(huì )技術(shù)系統60年代)——領(lǐng)導科學(xué)(經(jīng)理角色,70年代)——組織文化(企業(yè)文化80年代)——?(90年代)
?。?)管理方式方法研究的演進(jìn)路徑:
科學(xué)管理理論(泰羅20年代)——行為科學(xué)(梅奧30年代)——管理科學(xué)理論(伯法50年代)——決策理論(西蒙60年代)——生產(chǎn)管理、信息管理方法(70-80年代)——?(90年代)
?。?)經(jīng)營(yíng)理論研究的演進(jìn)路徑:廠(chǎng)商理論(20年代)——產(chǎn)業(yè)組織(貝恩、40年代)——市場(chǎng)學(xué)(科特勒60年代)——消費者理論(70年代)——策略學(xué)(戰略管理)(波特80年代)——?(90年代)在上述三個(gè)方面的演進(jìn)路徑中,90年代管理學(xué)的進(jìn)展均為空白,這并不說(shuō)明90年代管理學(xué)在上述三個(gè)方面無(wú)進(jìn)展,而是難以將90年代管理學(xué)的進(jìn)展分類(lèi),進(jìn)而填入上述三個(gè)方面的空白之處。不過(guò)仍可以一試,
管理方式研究領(lǐng)域哈默(M.Hammer)和錢(qián)比(J.Champy)的《企業(yè)再造》;
組織理論研究領(lǐng)域彼得?圣吉(P. M.Senge)的《第五項修煉》。
經(jīng)營(yíng)管理理論研究領(lǐng)域哈默爾(Gary Hamel)和普拉哈拉德(C.K. Prahalad)的《競爭大未來(lái)》、波特(M. E. Porter)的《國家競爭優(yōu)勢》。