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校訓：止于至善

知止而后有定，何為“知止”？

“大學(xué)之道，在明明德”這句話(huà)是什么意思?

大學(xué)課堂培尖練

《大學(xué)》三綱

大學(xué)之道：構建以“三綱八目”為核心的道德修養體系

王陽(yáng)明心學(xué)與《大學(xué)》

【儒家】《原本大學(xué)微言》：正本清源說(shuō)《大學(xué)》

讀書(shū)報告

翟玉忠：不能脫離中華文化背景理解《大學(xué)》三綱及“定靜”

國學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》講了些什么？

大學(xué)之道，在明明德

《大學(xué)》之道讓中國人開(kāi)悟（二）

《大學(xué)》曰“知所先后，則近道矣”，如何理解“近道”？

四書(shū)蒙引 卷一

要想讀懂《大學(xué)》，先看看這些，會(huì )讓您腦洞大開(kāi)

92 | 知所先后，則近道矣

學(xué)習儒家經(jīng)典，為何要從四書(shū)中篇幅最短的《大學(xué)》學(xué)起？

關(guān)于《大學(xué)》的“知止而后有定”

《大學(xué)》之惑（1）

辨析｜為什么說(shuō)朱熹關(guān)于“止于至善”的解釋是一種誤讀

什么是“三綱”？

對《大學(xué)》章句之解讀:

我讀經(jīng)典系列講稿（八）明經(jīng)讀史 感悟人生-閻崇年

《我讀經(jīng)典》十七之第八，閻崇年讀《大學(xué)》，明經(jīng)讀史 感悟人生