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漫談高中“統計”章起始課的教學(xué)

杜郎口學(xué)校概貌

《找駱駝》教學(xué)札記

第5課 農耕時(shí)代的商業(yè)與城市

洛陽(yáng)伊濱區發(fā)展概貌

宋朝的經(jīng)濟有多強大？大的超乎你想像

歷史雜談丨古代中國不搞大航海的原因：農耕帝國缺乏動(dòng)力

高中歷史必修二岳麓版第5課：農耕時(shí)代的商業(yè)與城市

中外歷史綱要下第二課《古代世界的帝國與文明的交流》教案

我的觀(guān)課議課觀(guān)

慕課發(fā)展面臨的挑戰

每日教學(xué)反思_____中國古代史部分

教學(xué)反思：

語(yǔ)文教師切忌重講解,輕閱讀

《原始農耕生活》教學(xué)設計

數學(xué)評課標準

《自己去吧》（教學(xué)目標分析）

六年級品德與社會(huì )下冊《家鄉的明天更美好》教案及反思

七年級上冊歷史全冊教案

數學(xué)素養在人才培養中起到什么作用？

開(kāi)放的吉林

班級教學(xué)制的特點(diǎn)

初一歷史教案：祖國境內的遠古居民

原地雙手從頭后向前擲實(shí)心球教學(xué)反思孫健

教學(xué)反思3

在家鄉旅游

蛙泳手與呼吸配合的教案

怎樣評課

成功訓練教案第二單元

《現代藝術(shù)與科技融合的魅力》教案