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名師訪(fǎng)談 | 于永正：人生是花，語(yǔ)文是根

反對課八股

語(yǔ)文教師的無(wú)奈——也談高三作文教學(xué)的尷尬處境

娜語(yǔ)文丨如何運用夸張寫(xiě)出想象

漫談青年教師的成長(cháng)之路

走出作文評價(jià)的瓶頸

研討會(huì ) 結業(yè)典禮＝？

景洪春：大家“小書(shū)”，教你寫(xiě)作 ——王鼎鈞《作文七巧》讀后感

如何培養小學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣

習作的語(yǔ)言

（51）讀寫(xiě)結合如何做

聽(tīng)習作課心得體會(huì )

第89期：詩(shī)意語(yǔ)文沙龍第一期“寫(xiě)作教學(xué)，想說(shuō)愛(ài)你不容易”

作文批改有必要“篇篇泛紅”嗎？

吳春來(lái)：給學(xué)生播下文本解讀的種子

閱讀到位，還怕高考嗎？

語(yǔ)文教師要多一點(diǎn)書(shū)卷氣（陳鵬程）

語(yǔ)文老師，請你走下講臺

談如何提高中學(xué)生作文寫(xiě)作水平

如何指導學(xué)生閱讀長(cháng)篇名著(zhù)

陳琴與素讀

領(lǐng)悟教育精髓，踐行教育真諦

作文所教的一切不過(guò)是常識

于永正教學(xué)言論

喚回作文的生活魂--袁源的博客

薛瑞萍

一年出一本書(shū)的管建剛老師，給你八條建議成為教育家

葉圣陶語(yǔ)錄

語(yǔ)文教學(xué)：如何提高語(yǔ)文素養

葉圣陶關(guān)于小學(xué)自主讀寫(xiě)教學(xué)論述（一）