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點(diǎn)燃學(xué)習熱情的3個(gè)法寶，讓你的培訓效果事半功倍

行為改進(jìn)導向的培訓項目設計實(shí)踐與探索（2021年第7期）

培訓師如何打贏(yíng)“一場(chǎng)舞臺仗”

優(yōu)秀講師應該具備的要素

凌宗偉：有效的培訓必須建立在精準的學(xué)習者評估上

一張普通的紙，竟能在培訓師手中玩出這么多花樣？

從“培訓的效果時(shí)代”到“培訓的成果時(shí)代”的跨越

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教師編制｜干貨筆記｜教育學(xué)第2天

教你一步步學(xué)會(huì )培訓課程設計 - 培訓與發(fā)展

人家這才叫員工培訓，你那不過(guò)是走過(guò)場(chǎng)

敏捷理念在教師培訓課程開(kāi)發(fā)中的應用研究

你知道，UI設計培訓學(xué)起來(lái)困難嗎？?jì)?yōu)漫動(dòng)游

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張琪博士在《人是如何學(xué)習的》MOOC專(zhuān)題講座《如何使學(xué)習投入更有效》直播精彩回顧

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陳春花：共生學(xué)習法，培養人才面對未來(lái)的能力

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企業(yè)培訓幾點(diǎn)思考

柳夕浪：實(shí)踐型課程——基礎教育課程新形態(tài)

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基于深度教學(xué)的高中地理圖像資源開(kāi)發(fā)與實(shí)踐策略