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如何創(chuàng )建問(wèn)題導學(xué)型學(xué)本課堂

2022版新課標里的“項目式學(xué)習”｜PBL賦能學(xué)校落地新課標3x3模式

天天在講核心素養，但你會(huì )做好教學(xué)設計嗎？不會(huì )，就請看本文！

肖鵬老師關(guān)于《課堂教學(xué)如何展現教師的核心素養》講座實(shí)錄（連載二）

報告發(fā)布：2022新課標下的英語(yǔ)課堂

讓課堂向四面八方打開(kāi)

基于學(xué)科核心素養的“活動(dòng)型教學(xué)”模式建構

觀(guān)課標解析，談心得體會(huì )

“校本課程”：玩著(zhù)鬧著(zhù)學(xué)英語(yǔ)

新課標新課程視角下聽(tīng)本組黃老師公開(kāi)課后的深度自我反思

“課堂革命”進(jìn)行時(shí)：ClassIn 5.0上線(xiàn)，新課標下的課堂可以這樣做

送給所有年輕教師：一堂好課需要具備四個(gè)條件

親歷“從教到學(xué)”：十一學(xué)校如何把學(xué)科“方言”還原成“普通話(huà)”？

?潛心教研| 核心素養導向下的課堂教學(xué)診斷

南口鐵道北小學(xué)-【數學(xué)】學(xué)思反饋

聚焦核心素養 推進(jìn)課程改革

這里的“課改”靜悄悄

給英語(yǔ)老師的暑假書(shū)單，假期選本好書(shū)充充電！

靳曉燕：新課標如何真正進(jìn)入課堂

【你知道嗎？】這些天，他們在幫助兒童創(chuàng )造未來(lái)

撫順市學(xué)科帶頭人赴上海學(xué)習后的深度思考

學(xué)課標 明方向 共赴新課堂——阜南五小教師暑期充電啦

20210923學(xué)習筆記：大單元背景下語(yǔ)文課堂教學(xué)改革

核心素養潤課堂，專(zhuān)業(yè)教研促成長(cháng)

培養學(xué)生核心素養，關(guān)鍵在教師

走進(jìn)第八屆全國美術(shù)課堂現場(chǎng)賽 專(zhuān)家現場(chǎng)簡(jiǎn)評記錄（中學(xué)組）

周南梅溪湖：長(cháng)沙市2017年初三思想品德教學(xué)研討會(huì )在我校召開(kāi)

基于高中數學(xué)學(xué)科核心素養的課堂導入研究

學(xué)習圍棋，需要刻意訓練，拒絕重復刷題

朱漢國：學(xué)科核心素養是新課標的靈魂