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高職院校教學(xué)管理實(shí)現善治之路徑探析

就業(yè)能力：教學(xué)改革

數字經(jīng)濟與會(huì )計教育改革研究

面向新職業(yè)發(fā)展的高職教育智能化轉型路徑

抓好主線(xiàn)實(shí)現“雙減”下的教育改革

教育教學(xué)：“奴隸的任務(wù)”還是“平民的使命”？

職業(yè)教育數字化發(fā)展進(jìn)入新階段

1703門(mén)混合式課程，這所高校找到打通類(lèi)型教育的秘鑰

智能技術(shù)賦能職業(yè)教育課堂教學(xué)改革的技術(shù)表征

AI系統助力教學(xué)質(zhì)量評價(jià)

教材是教學(xué)過(guò)程的重要載體

AI強扭出的“好學(xué)生”，不甜

杭州新視覺(jué)時(shí)尚教育學(xué)院

?？低晹y手國泰安發(fā)布聯(lián)合解決方案 AI賦能教育：開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代

新華三：全場(chǎng)景讓智慧教育“水滴石穿”

意識超前 勇于創(chuàng )新

教學(xué)管理50強案例 ：“素質(zhì)為上，能力為本，技能為根，創(chuàng )新為魂” 人才培養的探索與實(shí)踐 ——常州劉國...

如何提高中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量 - 學(xué)科建設 - 學(xué)校教育管理網(wǎng)-School edi...

職業(yè)教育改革發(fā)展走上快車(chē)道

5G、人工智能、區塊鏈、云計算、大數據、AR/VR/MR等新技術(shù)推動(dòng)教育數字轉型，賦能教育教學(xué)變革研究

中職教師職業(yè)倦怠的原因

教育教學(xué)質(zhì)量監控與管理研究

王春梅申報模范教師主要事跡

關(guān)注|推動(dòng)職教改革的“神秘力量”——“工單制”教學(xué)模式

《職業(yè)教育》（評論版）2019年選題

點(diǎn)贊！北京市基礎教育、高等教育和職業(yè)教育近千項教育教學(xué)成果榮獲表彰

教學(xué)改革

為每人記本“進(jìn)步賬”！咸寧一校建起“學(xué)分銀行”|教學(xué)|職業(yè)教育|學(xué)分|學(xué)校|教育

濟南市發(fā)布中等職業(yè)教育發(fā)展與質(zhì)量年度報告