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昨日記||你信不信——你惹了我，我掛了你

“體罰”學(xué)生的好老師

八大校園風(fēng)險 你知道嗎？老師有責任上課清點(diǎn)人數 體罰學(xué)生代價(jià)很大

叫好不叫座的教師懲戒權

【我是老師我自豪15】耿欣：沒(méi)有懲戒的教育是疲軟的雞蛋／應該使用處罰時(shí)，老師沒(méi)有權利拒絕使用懲罰！

教師的哪些行為算“體罰”或“變相體罰”？

臨沂白塔小學(xué)學(xué)生被體罰 河東教體局:教師已停職

同樣是體罰學(xué)生，為什么大家對兩位老師的處罰意見(jiàn)完全不同？

看看外國是怎樣立法體罰學(xué)生的

任務(wù)驅動(dòng)型作文“適當懲戒有法可依”導寫(xiě)及時(shí)評例文9篇

沒(méi)有懲戒的教育是一種無(wú)效教育

手有戒尺，眼里有光

【學(xué)生佳作471】我們的中秋節

老師課堂打學(xué)生，一定需要負刑事責任嗎？家長(cháng)有無(wú)必要一究到底？

【教師風(fēng)采】我的體育老師｜劉映東

班主任基本功大賽面試練習題（一）

【李鎮西】“我很熱愛(ài)班主任工作，可我幾乎無(wú)法堅持下去了……” ——和馬老師的聊天記錄

老師有一百種方法弄死你！

正確理解和實(shí)施對學(xué)生的批評教育(轉)

體罰這紅線(xiàn)，為什么觸碰的前仆后繼

教師體罰學(xué)生的原因

牢記安全，做依法執教、文明執教的教育工作者

有一種認慫，叫我是老師！

老師們看過(guò)來(lái)|法律專(zhuān)家解讀《中小學(xué)教育懲戒規則》

李鎮西：懲戒不等于體罰，但如何有效地懲戒？

【關(guān)注】難道老師只能變成“不管”，才能保自身安全？

中學(xué)教師資格證考試《綜合素質(zhì)》章節習題強化練習:教師的權利與義務(wù)

【南明專(zhuān)欄】為什么不能體罰學(xué)生？

去學(xué)校鬧事的，打老師的，告學(xué)校的，大部分都是什么樣學(xué)生的家長(cháng)？