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例談中學(xué)數學(xué)教學(xué)中的直覺(jué)思維及其培養

數學(xué)教學(xué)要重視猜想：學(xué)數學(xué)4

數學(xué)思維和數學(xué)教學(xué)

設計開(kāi)放型題培養學(xué)生的思維能力

如何培養小學(xué)生的數學(xué)思維

蒲紅?。焊咧袛祵W(xué)教學(xué)方法改革與學(xué)生創(chuàng )新思維能力的培養

淺談數學(xué)思維能力培養

小學(xué)數學(xué)教學(xué)中思維能力的培養

“與時(shí)懼進(jìn)”談數學(xué)能力

對培養學(xué)生數學(xué)創(chuàng )造性思維能力的思考《創(chuàng )造思維

淺談小學(xué)生數學(xué)思維能力的培養

“乘法分配律”教學(xué)實(shí)踐與思考

論文創(chuàng )作4：怎樣表達

如何分析數學(xué)試卷

學(xué)生為什么要學(xué)習數學(xué)

怎樣培養學(xué)生積極思維意識

一線(xiàn)教學(xué)中，如何用好思維方法落實(shí)學(xué)科思維能力培養？

芻議作文教學(xué)中求異思維能力的培養

學(xué)生不會(huì )用定理，就差那一層窗戶(hù)紙，怎么辦？

淺談初中數學(xué)教學(xué)中的變式訓練

課堂教學(xué)中如何培養學(xué)生的思維能力

淺談小學(xué)數學(xué)思維訓練方法

談2015年中考數學(xué)專(zhuān)題復習

數學(xué)教學(xué)中類(lèi)比思想方法_教師文集_教師園地_育英·恒豐初中部

初中數學(xué)課堂中如何培養學(xué)生的數學(xué)思維

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