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章建躍：人教A版高中數學(xué)課標教材中的解析幾何

由“弦的中點(diǎn)”問(wèn)題所引起的相關(guān)問(wèn)題

“一分為二”與“合二為一”

夯實(shí)基礎 精準突破--學(xué)考復習解析幾何專(zhuān)題研究

淺談高中數學(xué)課標教材“解析幾何”的內容、要求與特點(diǎn)

C4 解析幾何

幾何和代數是怎么走到一起的？

?高中畢業(yè)班數學(xué)學(xué)科備考關(guān)鍵問(wèn)題指導 系列四 解析幾何

一個(gè)新課型案例：《解析幾何序言》的教學(xué)設計

直線(xiàn)和圓的方程

淺談解析幾何產(chǎn)生的背景及其基本思想

數學(xué)的三大核心領(lǐng)域——幾何學(xué)范疇

解析幾何在高考中的出現形態(tài)

幾何學(xué)——想象力與創(chuàng )造力的天堂，不斷改變人類(lèi)理解世界的方式

2. “解析法”的再思考

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對數運算性質(zhì)的證明

得解析幾何者得高分

構建圓錐曲線(xiàn)解題模式

解析幾何對稱(chēng)問(wèn)題：幾何意義法

解析幾何和微積分的產(chǎn)生

數學(xué)史(29)：坐標幾何

吳文?。簲祵W(xué)教育弄不好，會(huì )引起許多災難（下）

普呂克

圓錐曲線(xiàn)的解題技巧

高中數學(xué)課程：解析幾何對稱(chēng)問(wèn)題