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原文:
創(chuàng )生教學(xué)情境 催發(fā)課堂活力—— 小學(xué)數學(xué)“情境學(xué)習”的有效實(shí)踐 李華英
數學(xué)課堂的四環(huán)教學(xué)法
澄心閣 閱739 轉33
興趣,往往是孩子最好的老師
空心老大 閱93 轉4
感受徐長(cháng)青《簡(jiǎn)約教學(xué)法》有感
學(xué)習者的收獲 閱691 轉2
教學(xué)設計初中語(yǔ)文模版
送松鼠 閱29588 轉430
圖解大學(xué)課堂案例教學(xué)法
湖經(jīng)松哥 閱24
邱學(xué)華嘗試教學(xué)課堂藝術(shù)
少年聽(tīng)雨歌樓上 閱1204 轉23
8個(gè)班級管理小創(chuàng )意,你用過(guò)嗎?
cqxx203 閱554 轉90
語(yǔ)文課堂教學(xué)常用教學(xué)方法
悠游王 閱11256 轉50
高中數學(xué)課堂中探究式教學(xué)法的應用
kinglone 閱1735 轉49
“化學(xué)真奇妙”說(shuō)課
fengzzzying 閱1410 轉34
班主任福利:8個(gè)班級管理小創(chuàng )意
古豐月色明 閱997 轉30
“自主能力培養”教學(xué)模式
平平網(wǎng) 閱388 轉25
怎樣提高高一物理課堂的教學(xué)效率
英雄88 閱290 轉25
小學(xué)語(yǔ)文 打造充滿(mǎn)趣味與活力的小學(xué)語(yǔ)文課堂
論著(zhù)掛名 閱905 轉19
小學(xué)英語(yǔ)五步教學(xué)法(定稿)
靜沫星星 閱1738 轉20
課堂新課程五環(huán)教學(xué)法研究
我心VS飛翔 閱1016 轉18
情境教學(xué)法在語(yǔ)文教學(xué)中的運用
GXF360 閱2157 轉15
如何上好公開(kāi)課(10):如何設計一堂有亮點(diǎn)的公開(kāi)課?
leeechen64 閱390 轉12
2019年,做一個(gè)被學(xué)生怒贊的高校教師并不難?。ǜ绞蟾咝W钚陆虒W(xué)趨勢)
老王abcd 閱607 轉10
讓孩子在快樂(lè )中學(xué)習
yezanfu 閱483 轉10
對新課改背景下初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)方法的思考與實(shí)踐
中華教育書(shū)社 閱314 轉10
翻轉課堂之關(guān)鍵:變“出題”為“問(wèn)題設計”
高占國 閱185 轉9
語(yǔ)文有效教學(xué)“講讀
陽(yáng)春細雨 閱142 轉8
學(xué)習與反思,參與式教學(xué)!-今日頭條
時(shí)間變成水 閱463 轉7
基于問(wèn)題驅動(dòng)的“五步教學(xué)法”
jxzhangyuliang 閱105 轉6
邊遠農村語(yǔ)文教學(xué)要抓住課堂情趣這個(gè)突破口
炒凡居 閱115 轉4
“教學(xué)模式”系列文章選萃(二)
老劉tdrhg 閱64 轉4
[轉載]淺談小學(xué)數學(xué)課堂中有效教學(xué)情境的創(chuàng )設
aishangdushu84 閱315 轉14
五步教學(xué)法第一步——創(chuàng )設情境 導入新課
臨淵草堂 閱1090 轉3
如何讓物理嘗試目標教學(xué)法走進(jìn)學(xué)生課堂
thchen0103 閱54 轉3
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