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關(guān)于課改，民辦學(xué)校正在從跟跑走向領(lǐng)跑

深讀｜民辦學(xué)校戴“緊箍”，為什么校長(cháng)直說(shuō)好?

關(guān)注 | 急了！為留住生源，公辦校長(cháng)累到胃出血

為什么，當年只有差生才去的民辦中學(xué)，現在招生如此火爆

落實(shí)民辦與公辦教師同等待遇是現實(shí)之需

民辦校Ⅴ公辦校

湖南人大代表：民辦學(xué)校教師應與公辦教師同等待遇|民辦學(xué)校|教師

小升初擇?！褶k雖好，但也意味著(zhù)付出更高的代價(jià)

2023年，480分是公民辦本科的分水嶺，考生想沖公辦院校，可采用“分段填報法”

創(chuàng )新、質(zhì)量、特色，民辦學(xué)校生存和發(fā)展的基石

課改原本很簡(jiǎn)單

招考教師 中共昆明市委昆明市人民政府關(guān)《于加快教育改革與發(fā)展建設教育強市的決定》 試題及答案 復習資料

專(zhuān)訪(fǎng)|周遠生：差異化教育理想的“追光者”

陶繼新｜高境界 大格局——唐山金橋教育集團董事長(cháng)馮孝英的責任擔當與開(kāi)拓精神

名校長(cháng)緣何投身民辦學(xué)校 從體制外走出一條改革之路

為編制放棄“領(lǐng)導崗位”！從高中副校長(cháng)到初中一線(xiàn)教師，值得嗎？

民辦教師享公辦待遇

上海民辦學(xué)校三年萎縮三成

民辦學(xué)校的四種辦學(xué)定位，你的學(xué)校屬于哪一種

鼓勵和引導民間資金進(jìn)入教育領(lǐng)域

王開(kāi)東：為何民辦學(xué)校更有競爭力？

太原市初中格局之變或引起“公冷民熱”加劇

江蘇翔宇：一個(gè)教育集團的品牌實(shí)驗

公辦校長(cháng)二線(xiàn)后去民辦校，半年后，就不想再干了，啥原因

佛山民辦初中何時(shí)免試入學(xué)？

騰訊新聞

廣州20多所民校更名“脫鉤”，公校師資撤出后民校還香嗎？

牛逼的廈門(mén)集體戶(hù)：怎么入學(xué)怎么升學(xué)？沒(méi)有一件事可以一勞永逸！