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課程學(xué)習 || 體育科研方法 第一章 體育科學(xué)研究導論

《小學(xué)教育科學(xué)研究方法》課程教學(xué)大綱

課題研究和論文的區別

發(fā)表論文怎樣標課題？論文發(fā)表標課題的方法

論文開(kāi)題報告是什么？

法國博士PK德國博士 哪個(gè)博士更牛氣

SCI科研投稿發(fā)文寶典（每一條操作都附鏈接了哦，歡迎分享）

教科研工作經(jīng)驗交流：以教育科研為先導 全面提高教學(xué)水平

縣教研員工作職責

科研人員需要培養什么樣的科研能力？

以校本教研為依托，讓教科研工作成為學(xué)校發(fā)展的新動(dòng)力

當前中小學(xué)教師在教育科研中“八多八少”

SCI論文寫(xiě)作（一）

碩士三年，如何提高自己的研究效率？

基層醫生SCI論文發(fā)表技巧

空手奪白刃——隨手編一個(gè)護理基金標書(shū)（二）

課題開(kāi)題會(huì )的召開(kāi)程序與步驟

教師論文中常見(jiàn)問(wèn)題及解決

依托校本課題 開(kāi)展校本教研

2018年8月12日┃學(xué)習心得┃“中小學(xué)教師如何做課題研究”學(xué)習心得

課題實(shí)施方案（樣本） 遠航老師的網(wǎng)校Office 最專(zhuān)業(yè)的教師、學(xué)生、家長(cháng)交流的教育社區

研究生階段的前兩年：如何開(kāi)始科研（上）

如何做教科研課題（6）：如何結構化表述教育科研課題名稱(chēng)？

《科研方法論》《科學(xué)研究方法概論》

2020年國家社會(huì )科學(xué)基金來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)你還不知道如何準備？

美國大學(xué)的導師是如何指導研究生的？

高校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展階段及其路徑，講師-副教授-教授

柳河七中教科研工作總結（三）

博士畢業(yè)后過(guò)早自立門(mén)戶(hù)獨立科研并不見(jiàn)得是好事