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原文:
課堂教學(xué)改革指南
課堂教學(xué)診斷應包括哪些內容
plnxftz 閱2632 轉143
有效教學(xué)專(zhuān)題講座
daobao 閱3146 轉238
高效課堂新九大范式(第二批)簡(jiǎn)介
許愿真 閱1488 轉234
[轉載]草根聊課(5)高效課堂的“三個(gè)問(wèn)題五個(gè)元素”
繽紛生活 閱244 轉66
談“教學(xué)案”的理論基礎與編寫(xiě)
張文雅 閱799 轉41
[轉載]九龍中學(xué)翻轉課堂教學(xué)實(shí)踐的反思
liyoxi 閱241 轉12
“先學(xué)后教,合作探究,當堂達標"課堂教學(xué)模式簡(jiǎn)介
武當書(shū)苑 閱434 轉6
我的模塊教學(xué)思想
怡蘭軒 閱147 轉5
【教師成長(cháng)】關(guān)于課堂教學(xué)的十個(gè)思考
萬(wàn)事如意1969 閱71
胡陽(yáng)新 高中歷史有效性教學(xué)策略的思考與實(shí)踐
中華教育書(shū)社 閱15
一堂好課的標準是什么2
wdzajcx 閱7786 轉380
課堂教學(xué)模式改革方案|教研之友[株洲市第十八中學(xué)]
柳柳大順 閱1531 轉270
技術(shù)支持的測驗與練習研修工具介紹
白紙屋 閱23334 轉335
“少教多學(xué)課例研究”體會(huì )
話(huà)說(shuō)木頭 閱1875 轉96
關(guān)注學(xué)生的學(xué)習,提高課堂教學(xué)的有效性--wang
即時(shí)雨快樂(lè ) 閱987 轉79
如何提高課堂教學(xué)的有效性
教學(xué)愛(ài)好者 閱806 轉75
教師備課應該注意什么
姜斌 閱976 轉47
【轉載】《高效課堂22條》給我的啟示
巴山書(shū)生 閱587 轉44
關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)有效課堂的思考
袁占舵 閱252 轉42
學(xué)會(huì )聽(tīng)課,提升自己
娜莎 閱387 轉39
如何評價(jià)一堂課
龍溪舟子 閱6809 轉319
教師的教學(xué)模式貴在得法
玉米人77 閱273 轉28
龍都中學(xué)學(xué)習“杜郎口教學(xué)模式”實(shí)施方案
可旺先生 閱1142 轉147
[原創(chuàng )]什么是精品課?怎樣的課才是精品課? -- 征帆不折 志向正揚 -- 中山教師博客 ...
jileianhui168 閱1413 轉13
【原創(chuàng )】怎樣才能做到“用教材教”?
雪落無(wú)聲988 閱471 轉13
英語(yǔ)學(xué)案使用過(guò)程中出現的問(wèn)題及分析
天馬行空asd 閱320 轉8
“163”課堂教學(xué)模式探索(系列一) 魯勇麗
芳草屋845 閱563 轉8
我的城之路-----課堂教學(xué)
不甘矮小 閱195 轉6
翻轉課堂研究及其教學(xué)設計
亭溪秋實(shí) 閱7186 轉220
妙招 | 一堂語(yǔ)文課,要學(xué)會(huì )這“四看”!
Purefact 閱72 轉3
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