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讀書(shū)筆記: 沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育（下）——蘇霍姆林斯基的自我教育思想及其教育實(shí)踐

共讀《給教師的建議》81-85

給教師的一百條建議-[蘇]B·A蘇霍姆林斯基-2

“打人玩”折射農村少年精神貧瘠

蘇霍姆林斯基論讀書(shū)

自我教育才是真正的教育

蘇霍姆林斯基的閱讀觀(guān)

閱讀的意義（二）

學(xué)校是讀書(shū)的地方

79、教育和自我教育

79、教育和自我教育2

如何營(yíng)造書(shū)香校園？

帕夫雷什中學(xué)1－01［蘇］蘇霍姆林斯基

吉林省義務(wù)教育條例

小學(xué)教師讀書(shū)筆記摘抄

《給教師的建議》（91—100）讀書(shū)筆記

朱永新談讀書(shū) | 致老師、家長(cháng)和自己

要開(kāi)學(xué)了，讀一讀蘇霍姆林斯基的教育箴言，新的學(xué)期我要做這樣的好老師！|好老師暑期直播課

《湖南省實(shí)施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》

讓大批農村孩子“廢掉”的，是手機游戲嗎？

貴州省義務(wù)教育條例（2020）

20220126：東至縣教育民生工程助力鄉村振興

《給教師的建議》經(jīng)典箴言（部分）

蘇霍姆林斯基教育名言

“家長(cháng)學(xué)?！钡膭?chuàng )新實(shí)踐

【讀書(shū)筆記】《給教師的一百條建議》——關(guān)于家庭教育的一點(diǎn)思考

一、蘇霍姆林斯基的生平與著(zhù)述

三月份書(shū)單推薦

我們和名師的距離有多遠