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現代課堂教學(xué)十大典型病癥

教學(xué)中這些細節也很重要

老師，請減少“拖堂”行為

如何提高學(xué)生的學(xué)習積極性

“隨意拖堂也是教學(xué)事故”，您覺(jué)得呢？

無(wú)效和低效的教學(xué)行為和原因

教師的天職是上好每一堂課

參觀(guān)忻州一中感悟

影響教師一生的100個(gè)好習慣（四）

上課拖堂面面觀(guān)

影響教師一生的100個(gè)好習慣2

學(xué)生喜歡什么樣的課堂？

高針對實(shí)施教學(xué)，全方位扣緊細節——衡水中學(xué)課堂教學(xué)解析及感悟

老師的課改之路

教師上課十忌

“千萬(wàn)別讓他們當老師”！否則……

建議實(shí)踐和分享：如何填寫(xiě)和使用觀(guān)課議課記錄表？

課堂教學(xué)的50個(gè)細節

新學(xué)期，老師應知應會(huì )的“課堂教學(xué)常規48條”

拖堂

金洲隨筆：課堂教學(xué)的N個(gè)細節（22）

學(xué)衡中經(jīng)驗 創(chuàng )杜中輝煌

教育的形式與內容

《唯一的聽(tīng)眾》課堂教學(xué)反思

張學(xué)勇：一節課，何必那么完整呢

【李鎮西】新班主任的“第一次”——如何上好第一堂專(zhuān)業(yè)課？

研究自己，也是教師備課的主要內容?

【莫祖寧】把課間十分鐘還給學(xué)生

學(xué)生最不喜歡的“十種”老師

老師也要養成好習慣，這30個(gè)“黃金習慣”，你還差哪幾個(gè)？