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[轉載]2011年山東省遠程教育?思想品德課程簡(jiǎn)報1：2011遠程研修感言

遠程研修總結

研修是緣 相逢如歌——對遠程研修的感悟

交互式網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺的研究

“國培計劃”——內蒙古自治區農村牧區中小學(xué)骨干教師遠程培訓（2010）

“+”時(shí)代，教師研修變了樣 --李紅婷

2009年通用技術(shù)遠程研修課程簡(jiǎn)報（第十期 總結特輯）

2012教師遠程研修心得

基于計算機網(wǎng)絡(luò )的"自適應式遠程教育"模式的研究

學(xué)生支持服務(wù)討論(4月8日的討論作業(yè))

遠程教育學(xué)習支持服務(wù)

2020-01-18-01

請簡(jiǎn)述遠程教育中教學(xué)的主要特點(diǎn)

遠程教育與傳統教育的共性與差異

山東省2012年初中教師遠程研修考核評價(jià)辦法

【研修網(wǎng)】的意思

山西省高中物理學(xué)員學(xué)習計劃(2011)

網(wǎng)絡(luò )研修心得體會(huì ) 祝永艷

遠程教育的工業(yè)化理論

網(wǎng)絡(luò )研修心得和總結

國際遠程高等教育基本情況

學(xué)生學(xué)習支持服務(wù)模式

中小學(xué)教師培訓模式發(fā)展和創(chuàng )新的基本思路