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網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教與學(xué)：寧波電大網(wǎng)上課堂實(shí)踐與研究

中國現代遠程與繼續教育網(wǎng)

電子白板與其他教學(xué)資源整合的研究與實(shí)踐

論遠程學(xué)習的理論和模式

5G時(shí)代，重新定義課堂教學(xué)

交互式電子白板促使三個(gè)教學(xué)變革的成熟

多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò )與課程整合模式的探討

基于VR的分布式教學(xué)：理論模型與實(shí)現策略

信息化如何撬動(dòng)教學(xué)變革

翻轉課堂課前交互式教學(xué)模式研究

網(wǎng)絡(luò )課程定義

基于網(wǎng)絡(luò )資源的教學(xué)過(guò)程研究

運用信息技術(shù)，構建交互型課堂教學(xué)模式的研究

遠程教育與傳統教育的聯(lián)系

微信公眾平臺支持下的問(wèn)題教學(xué)活動(dòng)設計

通鋼三中科研課題

視覺(jué)下的教育信息化2.0“互聯(lián)網(wǎng) 教育”

讀后感

社交媒體環(huán)境下的口譯翻轉課堂教學(xué)模式探析

淺談電子白板在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運用

交互式電子白板教學(xué)應用的改進(jìn)策略

電子白板在數學(xué)課堂教學(xué)中的應用初探

現代遠程教育中的交互探討

遠程教育的教學(xué)交互問(wèn)題

電子白板發(fā)展歷史