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學(xué)前兒童到底該不該學(xué)英語(yǔ)？|幼兒園|幼兒

要不要送孩子去雙語(yǔ)幼兒園？淺談雙語(yǔ)幼兒園利弊

怎樣抓住孩子英語(yǔ)學(xué)習最佳期

兒童英漢雙語(yǔ)啟蒙于幾歲才是最佳時(shí)期

學(xué)外語(yǔ)并非越早越好

腦科學(xué)說(shuō)：兒童這樣學(xué)外語(yǔ)更高效！

年花7萬(wàn)上“土豪”幼兒園

1000小時(shí)掌握英語(yǔ)從0基礎到雅思6.5分以上

郭夏：語(yǔ)言天賦與外語(yǔ)早教

3歲以前學(xué)外語(yǔ)，當心小苗長(cháng)歪了（推薦）

影響孩子一生的早期教育

有關(guān)孩子學(xué)習外語(yǔ)最全最權威的研究，6位國外語(yǔ)言心理學(xué)家的靠譜資料

1分鐘親子口語(yǔ)

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如何設計模塊化幼兒雙語(yǔ)課程？

像愛(ài)情一樣忠貞：大腦如何保駕外語(yǔ)學(xué)習能力

雙語(yǔ)早教有其必要性，家長(cháng)需要端正態(tài)度

培養雙語(yǔ)寶寶越早越好，你知道嗎？

直覺(jué)與早期教養

孩子3歲前可以學(xué)英語(yǔ)嗎？語(yǔ)言發(fā)展學(xué)家給出了有力的回答

“外語(yǔ)早教”的弊與利

講真！70年前，multilingualism是臟話(huà)

雙語(yǔ)教育與雙語(yǔ)教學(xué)

“一帶一路”發(fā)展戰略與中國語(yǔ)言教育政策的對接

真正的雙語(yǔ)人怎樣煉成？在國外20年的老海龜校長(cháng)切身反思

3-6歲是中國孩子外語(yǔ)學(xué)習的最佳時(shí)期

英語(yǔ)啟蒙要的不是“教”，而是“陪伴學(xué)”

幼兒大量背誦會(huì )提升記憶力嗎？

如何給孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙？