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時(shí)訊｜我國基礎教育招生人數近年基本“探底”

廣東省中等職業(yè)教育學(xué)校發(fā)展現狀分析報告（2019-2020）

2018年中國特殊教育行業(yè)發(fā)展現狀及前景分析，大數據將為特殊教育注入新的活力「圖」

中央連發(fā)2大文件，要求重點(diǎn)提高農村教育水平，寒門(mén)學(xué)子機會(huì )來(lái)了

特殊教育行業(yè)現狀和趨勢分析 已形成以隨班就讀為主的教育格局

中職教育從追求規模擴張到注重提高質(zhì)量 一個(gè)800萬(wàn)的缺口背后

論“教育內涵式發(fā)展”

科學(xué)要從小啟蒙

信息化：世界基礎教育的變革力量

中國教育報｜李季湄：實(shí)施《指南》就是落實(shí)“核心素養”

北京四中是怎么培養創(chuàng )新人才的？

中小學(xué)課程一體化理論的思考

為孩子入學(xué)做好充分準備

福建基礎教育網(wǎng)

“十二五”基礎教育事業(yè)發(fā)展目標分年度規劃表

湖北省殘疾人高等教育發(fā)展問(wèn)題與對策研究