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課堂教學(xué)的50個(gè)細節--鄭金洲|主編

把中國孩子培養成“世界精英”的四堂課

微課程——尖端教育工具，提升學(xué)習效果的新選擇--

第一堂課

“大單元教學(xué)”設計，應是新時(shí)代教師必備技能

改革核心：課程與教學(xué)的再造 郭思樂(lè )

越來(lái)越重要的教學(xué)評一體化，到底該怎么搞？王薔教授給這些建議

如何評價(jià)一堂課的優(yōu)劣——答案是豐富多彩的

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2022年9月7日┃教學(xué)評一體化┃核心素養培養需要“教、學(xué)、評”一體化

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抓認知 巧落實(shí) 促提升

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