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教學(xué)心得（2）：

國培心得

“跨越斷層走出誤區”數學(xué)專(zhuān)題講座培訓心得

初一數學(xué)教學(xué)心得

“新媒體”伴我成長(cháng)

信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)生數學(xué)自主學(xué)習能力發(fā)展實(shí)踐研實(shí)驗總結

1 新媒體新技術(shù)在數學(xué)教學(xué)中的應用感悟

托尼·貝茨（Tony Bates)研究

小學(xué)數學(xué)教學(xué)“多媒體熱“的反思

新媒體環(huán)境下如何提升小學(xué)數學(xué)教學(xué)的有效性

電教媒體在培智數學(xué)教學(xué)中的獨特魅力

新媒體與課堂教學(xué)有效整合的策略與實(shí)踐

【小學(xué)教育論文】農村小學(xué)教育信息管理策略分析(共3540字)

科技推動(dòng)進(jìn)步，教育改變人生

電化教育及其應用

技術(shù)精明教師經(jīng)常干的9件事情

有效教學(xué)學(xué)習心得

《有效教學(xué)》 讀書(shū)心得

教學(xué)中要做到精講、精練、精評

《為什么做教師》讀書(shū)心得

什么是有效性課堂?

《塑造教師》讀書(shū)心得

【386】《怎樣教小學(xué)數學(xué)》讀書(shū)心得

學(xué)習心得

幼兒教學(xué)心得 幼兒教學(xué)心得

12月份讀書(shū)心得

教師心得感悟小故事

讀《影響教師的100個(gè)經(jīng)典教育案例》心得

網(wǎng)絡(luò )課堂學(xué)習心得

努力成為“四有”好教師