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美國遠程教育發(fā)展32種趨勢

慕課時(shí)代教學(xué)模式之思考

翻轉課堂列入2014年高等教育地平線(xiàn)報告

地平線(xiàn)報告2010 [現代遠程教育研究]

2012地平線(xiàn)報告：值得關(guān)注的六項技術(shù)??簡(jiǎn)介

世界遠程教育的發(fā)展趨勢

未來(lái)10年，“慕課”的6大發(fā)展趨勢

“慕課”風(fēng)暴：挑戰高等教育的未來(lái)

封面報道 | 自由的慕課正重構課堂 Minerva通識教育之路行得通嗎?

中國慕課向高質(zhì)量發(fā)展

從學(xué)習者到教育合作伙伴

哈佛大學(xué)

哈拂大學(xué)和耶魯大學(xué)的簡(jiǎn)介

校長(cháng)告訴你：一流本科教育是什么，又不是什么

張三是位好老師嗎？當然是！他寫(xiě)了一本書(shū)和12篇論文

英國開(kāi)放大學(xué)的地位、作用

英國開(kāi)放大學(xué)對遠程教育的貢獻

悅讀 | 清華大學(xué)副校長(cháng)楊斌教授：大學(xué)之道 在明明德--《你知道我的迷惘》推薦序

媒體視點(diǎn) | 上紐大雷蒙校長(cháng)：全球化和信息技術(shù)，正在重塑大學(xué)教育

《中國教育報》電子版- “慕課”是流行詞還是真趨勢？

如何評價(jià)英國開(kāi)放大學(xué)的巨大成就與深遠影響

影響我國大學(xué)網(wǎng)絡(luò )遠程教育效果的因素分析調研報告

遠程教育ppt 康彩云 教1402術(shù)14405416

馮秀琪先生____遠程教育學(xué)習群體分析

慕課”的現實(shí)困境與挑戰

《2020 地平線(xiàn)報告》中的15 個(gè)教育大趨勢

報告丨《高等教育教學(xué)數字化轉型研究報告》發(fā)布

人工智能時(shí)代的高等教育與變革（印刷版）

【創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)】以在線(xiàn)教育推進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育何以可能 ——理論動(dòng)態(tài)與實(shí)踐指導

張楚廷教育文集(第五卷校長(cháng)學(xué)卷)