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原文:
《歐洲應用技術(shù)大學(xué)(UAS)國別研究報告》發(fā)布(報告全文)
孫誠:產(chǎn)業(yè)轉型升級與國外應用科技大學(xué)發(fā)展
逍遙李X 閱193 轉3
報告全文 |《2023教育元宇宙發(fā)展研究報告》
天下知倉 閱101 轉3
2017深度解讀|中國首份教育大數據報告
太平盛世在等你 閱3280 轉17
【教育】華師大、上應大等高校發(fā)布2020屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告!
仗劍天涯12 閱25
報告 | “5G 區塊”鏈融合發(fā)展與應用白皮書(shū)
貴理工濤聲濤影 閱68 轉4
匯編發(fā)布:世界本就多元——GDYT《大譯編參》2021年第91-100期
老王abcd 閱8
【前沿】如果你還不知道太空4.0,那就out了!
欣然求索齋 閱615 轉17
從國際視角看我國高等教育的發(fā)展與創(chuàng )新
linda1168 閱262 轉45
《羅賓斯報告》
求是1025 閱276
應用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟和地方高校轉型發(fā)展中心成立
大學(xué)園教育發(fā)展 閱323
移動(dòng)教育比較研究
郭騰 閱1365 轉36
歐洲應用技術(shù)大學(xué),什么樣?
文山書(shū)院 閱324 轉5
大數據在教育領(lǐng)域中的發(fā)展現狀
潛龍在淵516 閱5101 轉142
翻轉課堂列入2014年高等教育地平線(xiàn)報告
轉識成智了然 閱1285 轉23
關(guān)注AI應用、數據安全從業(yè)要求,《2023網(wǎng)絡(luò )安全產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展報告》發(fā)布
dbn9981 閱4
虛擬現實(shí)技術(shù)在教育中的應用現狀與發(fā)展前景
美文云中飛 閱2585 轉104
2013地平線(xiàn)報告 信息技術(shù)挑戰催生高等教育變革
不想當教授的e 閱239 轉7
德勤44頁(yè)白皮書(shū)詳解教育智能化及智適應學(xué)習【附報告下載】
標準生活 閱455 轉8
深度解讀《中國教育智能化發(fā)展報告》:人工智能如何重塑教育行業(yè)?| 造就Talk·鐘昀泰
造就Talk 閱213 轉6
人工智能驅動(dòng)未來(lái)教育發(fā)展
藏澀樓 閱186 轉3
“互聯(lián)網(wǎng)+”行業(yè)研究報告(下)
優(yōu)脈財富匯1 閱15 轉2
科技部:智能教育創(chuàng )新應用發(fā)展報告
yanyahoo 閱100 轉2
報告PPT | 武法提:教育信息化發(fā)展的歷程、趨勢和挑戰
張福濤lu70kpm9 閱355
德勤發(fā)布全球人工智能企業(yè)高增長(cháng)50強,松鼠AI榮登全球第四
wujinlan吳金蘭 閱312
高等教育技術(shù)的發(fā)展趨勢探析與應用思考 ——基于對2015~2020年《地平線(xiàn)報告》的研究與分析
ht87 閱84
教育里的AI現在我國的發(fā)展怎樣
高教幫 閱48
胡解旺:輕視職業(yè)教育,高等教育注定“跛足”
Sophia胥 閱24
【報告】中國人工智能2020發(fā)展報告:落地挑戰與應對(閱)
天承辦公室 閱901 轉4
一文了解上海區塊鏈發(fā)展情況!《2018上海區塊鏈技術(shù)與應用白皮書(shū)》發(fā)布(附報告全文)
whispers_pj 閱148 轉2
500份5G報告,免費大贈送(部分)~
lqqhml 閱11 轉2
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