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讀書(shū)：可以這樣讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》

《給教師的建議》5“兩套教學(xué)大綱”，發(fā)展學(xué)生思維

《給教師的建議》筆記之五

教師要有心

為什么學(xué)生感到越學(xué)越難了呢？

“兩套教學(xué)大綱”，發(fā)展學(xué)生思維

劉向軍：最溫馨的教育經(jīng)典——蘇霍姆林斯基《給教師的建議》讀書(shū)筆記20230603

學(xué)蘇霍姆林斯基給教師建議1

給教師的一百條建議-[蘇]B·A蘇霍姆林斯基-1

教師不可不知的八個(gè)心理學(xué)規律

殷志斌：讀《給教師的建議（2）》

給教師的一百條建議（67-70）

讀書(shū)筆記——《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基）摘抄一

教師必知的七個(gè)心理學(xué)規律

淺談小學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)

一封記憶大師的來(lái)信

蘇聯(lián)當代著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基的50條經(jīng)典教育名言

學(xué)習需講究，科學(xué)善用，才能事半功倍

給教師的100個(gè)建議-68一般發(fā)展與掌握基本知識--蘇霍姆林斯基

74、學(xué)生應當掌握的最重要的技能和技巧2

名師談?wù)搶W(xué)習方法---死記硬背是法寶

蘇霍姆林斯基《給教師的建議》讀后感

記憶策略