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[論文]建構思想品德課知識樹(shù)教學(xué)模式初探

淺談教師如何在課堂教學(xué)中滲透德育教育

初中思想品德教學(xué)論文（獲獎?wù)撐?00篇交流）

“思想品德活動(dòng)課課堂教學(xué)結構優(yōu)化的研究”結題報告——新北區實(shí)驗中學(xué)

思想品德評課稿

2020年5月17日┃論文選題┃中小學(xué)教師科研論文寫(xiě)作選題方法芻議

“內化”到底有多難？

對品德與生活、品德與社會(huì )活動(dòng)化教學(xué)實(shí)效性的反思

淺談如何提高思想品德課教學(xué)的實(shí)效性 冷先遠 半島博客

關(guān)于中職學(xué)校德育課堂教學(xué)模式實(shí)效性的研究

改進(jìn)教學(xué)策略　提高課堂實(shí)效

吳正憲：數學(xué)課堂實(shí)效研究（精簡(jiǎn)版）

讓思品課堂走向生本的方法初探

如何在閱讀教學(xué)中發(fā)展個(gè)性，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)效性？

新課改理念下思想品德課課堂教學(xué)實(shí)效性的探索

李本宇 探討農村初中思品課教學(xué)的藝術(shù)性與有效性

思想品德反思四

《提高初中思想品德課課堂教學(xué)有效性—優(yōu)化課堂提問(wèn)的研究》 - 內容 - 上海市田林第三中學(xué)

認識自己，做有思想的教師 參考論文

關(guān)于如何提高中物理課堂教學(xué)的實(shí)效性的一點(diǎn)想法

新課改下的新型英語(yǔ)課堂教學(xué)