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原文:
校本培訓:如何寫(xiě)教學(xué)反思
小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人發(fā)展三年規劃
孫麗麗麗 閱64434 轉2612
音樂(lè )教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃
lf的書(shū)庫 閱27881 轉1232
個(gè)人研修規劃(資料)
伯利恒之星(雨) 閱35492 轉1192
教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展三年規劃樣本
greens 閱11088 轉670
教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標
花山之子 閱40018 轉638
提升教師專(zhuān)業(yè)素養,實(shí)現課堂教學(xué)高效
木香草堂 閱182 轉2
課堂教學(xué)反思的特殊意義和價(jià)值
勝利小學(xué)郭景香 閱914 轉9
【教師技能】一堂課教師到底要記下什么,才會(huì )有一個(gè)完美的教學(xué)反思?
gardenia0228 閱51 轉8
學(xué)習“教學(xué)反思及撰寫(xiě)方法”心得體會(huì )
Me雷三歲 閱239 轉5
教師怎樣寫(xiě)反思
瞿麗霞 閱3452 轉453
論壇/教學(xué)不反思,等于原地踏步走!
讀書(shū)與積累寫(xiě)作 閱397 轉73
小學(xué)數學(xué)教師個(gè)人成長(cháng)計劃
gghhxyj 閱15140 轉481
數學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化與數學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
西窗聽(tīng)雨 閱314 轉28
“教后記”該后記什么?
來(lái)不熱里 閱81 轉4
朱永新推薦的教師閱讀書(shū)包經(jīng)典版
縱馬關(guān)山 閱593 轉88
有效教學(xué)論
回龍橋小力 閱560 轉68
市級骨干教師培訓總結
云云愛(ài)讀書(shū)107 閱12556 轉291
葉瀾:構建“生命·實(shí)踐”教育學(xué)派
風(fēng)虎神韻114 閱1806 轉42
如何寫(xiě)出高質(zhì)量的教研論文
itspanther 閱330 轉32
對教學(xué)六認真的探析與實(shí)踐(教學(xué)六認真講座一之8) - zhongwei196207的日志 ...
xgj123456 閱959 轉32
教師的專(zhuān)業(yè)素養之四教師專(zhuān)業(yè)素養提升的途徑
夢(mèng)想教育 閱8415 轉250
教育學(xué)案例
花兒12345 閱1001 轉25
教學(xué)反思,思些啥?如何思?
gzhq 閱1340 轉235
《教育學(xué)》學(xué)習方法指導
樂(lè )群博習苑 閱174 轉11
半解 | 分層教學(xué),它的發(fā)展、理論與實(shí)施策略
孫德勤 閱219 轉8
心理學(xué)在高職教學(xué)中的應用分析
心理書(shū)單 閱72 轉3
規劃教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),建設持續發(fā)展名校
nbxming 閱4475 轉151
2011—2016教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃
一葉方舟啊 閱6103 轉148
有效教學(xué)講座二之十一(有效教學(xué)反思模式的研究)
wdzajcx 閱1927 轉140
教師教育科研知識講座
yhongdong 閱4589 轉115
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