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新課程理念下的課堂教學(xué)觀(guān)

高中生物習題課高效課堂教學(xué)模式的實(shí)驗與研究

英語(yǔ)試卷講評課之我見(jiàn)

新課程改革下教師如何提高課堂教學(xué)技藝

要研究出題思路，總結考題策略……

淺談初中數學(xué)的有效教學(xué) 莊清華

xinchanggui

《小學(xué)數學(xué)課堂有效教學(xué)策略的研究》方案

“讓問(wèn)教學(xué)”模式：學(xué)理分析、價(jià)值透視與實(shí)踐反思 ——以高中英語(yǔ)原著(zhù)閱讀教學(xué)為例

五、羅杰斯人本主義教學(xué)論

人本主義學(xué)習理論對物理教學(xué)改革的影響

三年級下冊數學(xué)教學(xué)工作總結,學(xué)科質(zhì)量分析大全

閑言碎語(yǔ) 048

高效課堂如何抓學(xué)生的參與度

課堂教學(xué)十條實(shí)施原則

從同課異構說(shuō)課堂教學(xué)（試卷講評）三度--精度、深度、效度（上）

英語(yǔ)高效課堂教學(xué)模式

初中地理課堂教學(xué)模式流程及評價(jià)標準

【原創(chuàng )】實(shí)施高效課堂之我見(jiàn)（一）學(xué)生應該怎么做

課堂提問(wèn)的作用

課堂沉默不等于沉悶

四年級數學(xué)上冊期末試卷分析.1

課堂教學(xué)關(guān)注點(diǎn)

【轉載】《高效課堂22條》給我的啟示

課堂教學(xué) 應給學(xué)生留下什么

學(xué)習太谷，反思課改，提高課堂教學(xué)效率

為學(xué)生學(xué)習設計教學(xué)策略和方法

(2)閱讀——提升教師專(zhuān)業(yè)素養的有效途徑之一