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國內信息技術(shù)與課程整合研究述評

對當前推進(jìn)智慧教育的幾點(diǎn)認識

中國人工智能教育研究現狀的反思

對目前教育技術(shù)研究中存在問(wèn)題的幾點(diǎn)思考

詳解什么是教育技術(shù)_教育技術(shù)思考

高師學(xué)生進(jìn)行現代教育技術(shù)與信息技術(shù)能力的培養

我國教育技術(shù)學(xué)科建設中應注意的四個(gè)關(guān)系

什么是教育技術(shù)?

媒體、技術(shù)

教育技術(shù)定義

良心整理！四表看懂國內外教育技術(shù)發(fā)展史！

電化教育及其應用

電化教育更名的原因

現代教育技術(shù)

現代技術(shù)和現代教育技術(shù)

現代教育技術(shù)在教學(xué)中的應用

信息技術(shù)與課程整合的現狀分析及問(wèn)題思考

現代教育技術(shù)的基本含義

我所理解的教育技術(shù)現狀

歷史研究與比較研究

讀南國農追蹤電教：難忘的回憶與未來(lái)的思考一文有感

彭紹東教授簡(jiǎn)介

主題五 兩種媒體觀(guān)

多媒體技術(shù)對電化教育的影響

教學(xué)媒體理論與實(shí)踐

當前我國教育技術(shù)發(fā)展面臨的問(wèn)題

教育技術(shù)專(zhuān)家介紹

我國教育技術(shù)學(xué)者20人