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李藝教授對目前信息技術(shù)課的評價(jià)

一堂課中的必要環(huán)節

告別“巨搖籃”式的教學(xué)，才能停止制造學(xué)習的“巨嬰” | 頭條

信息技術(shù)課

生活化教學(xué)模式在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的運用

中小學(xué)信息技術(shù)課課堂管理四個(gè)案例

信息技術(shù)課堂問(wèn)題行為的原因分析及干預策略

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信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習動(dòng)機與興趣分析（初中版）(繼續教育）

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