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山東省昌樂(lè )二中深化“271高效課堂”行動(dòng)研究指導方案

活力教學(xué) 走向全國——山東省諸城市龍源學(xué)校特色辦學(xué)紀實(shí)

高效課堂中小組合作學(xué)習策略研究 (八年級)

轉變教學(xué)模式，鑄就高效課堂

高效課堂“五環(huán)節教學(xué)”模式

山東濰坊十中的自主互助學(xué)習型課堂模式

小組建設與班級管理的策略研究

【教學(xué)隨筆】體育課堂管理中組長(cháng)的選擇

自主管理讓學(xué)生成為班級的主人

課改問(wèn)答45-55

7.3小組合作管理實(shí)施方案

南陽(yáng)市九中“雙分管理教學(xué)法”解讀

培養小學(xué)生在體育活動(dòng)中小組合作學(xué)習能力的研究課題報告

高效課堂下的小組合作學(xué)習

廣州市第八十中學(xué)：生態(tài)課堂讓教育回歸本真（二）

無(wú)極野風(fēng)美術(shù)中學(xué)“創(chuàng )新教學(xué)模式、構建高效課堂”實(shí)施方案

聽(tīng)中小學(xué)老師談無(wú)領(lǐng)導小組討論規則 ～～～相當通俗 ～～～相當親切 ～～～

“精教厚學(xué)”課程理念下的語(yǔ)文“新合作學(xué)習”

狠抓教育教學(xué)管理，提高“教風(fēng)”建設

小組合作學(xué)習捆綁評價(jià)量化標準（討論稿）

小學(xué)三年級上學(xué)期(上冊)數學(xué)學(xué)科教學(xué)工作總結大全

實(shí)施高效課堂初級階段-----小組建設

導學(xué)案的編寫(xiě)與使用