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朱永新談讀書(shū) | 致老師、家長(cháng)和自己

改變，從閱讀開(kāi)始

閱讀的力量--通過(guò)閱讀獲得成長(cháng)

愛(ài)心產(chǎn)生奇跡——朱永新教育定律之九

專(zhuān)業(yè)閱讀造就幸福教師（朱永新）

朱永新：閱讀，最好的教育

為師者需要具備的五種精神

中國初中學(xué)生基礎閱讀書(shū)目100本—與人類(lèi)崇高的精神對話(huà)

一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠不可能有真正的教育（朱永新）

朱永新：新教育的五大觀(guān)點(diǎn)和六大行動(dòng)

閱讀豐盈每一個(gè)日子——讀《給教師的信——閱讀與人生》

《新教育之夢(mèng)》

你怎么能拒絕敘事

朱永新給教師的閱讀寫(xiě)作建議：書(shū)寫(xiě)生命在場(chǎng)的教育生活丨關(guān)注

“不做蠟燭的老師才是好老師”

論朱永新的“新教育閱讀理念”：名著(zhù)的閱讀深度決定國民素質(zhì)的文化高度

我心中的理想教師

朱永新常委：教師不成為讀者，就不可能把學(xué)生們培養成為讀者

朱永新的新教育之夢(mèng)

新教育理念

第四屆“我的教育理想”讀書(shū)征文選登之51 教育需要思想的光芒

讀《致教師》：給我一個(gè)做教師的理由

劉向軍：教育需要激情與詩(shī)意——朱永新《我的教育理想》讀書(shū)筆記20050413

朱永新：如何締造一間完美教室？

非常道487：過(guò)一種幸福而完整的教育生活

【校園快訊】蛻變的腳步——學(xué)校舉行“《致教師》讀書(shū)收獲分享會(huì )”活動(dòng)

從《我的教育理想》到《致教師》