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教師文化（3）----教師的微笑

(3)在行政管理反思會(huì )上的發(fā)言

救救枯萎的小苗吧 / 愚牛

減負要分數，雙減要延時(shí)；家長(cháng)：課后服務(wù)搞的我更加不敢生了！

生命在追求中永恒

教育敘事：痛苦的掙扎

學(xué)生考得不好如何辦？

別人眼中的我

記錄的力量（節選）

張金平：我想慢，誰(shuí)給我和孩子們時(shí)間？

八年級（1）班家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿

教師要善于與學(xué)生溝通

班主任在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)

教師風(fēng)采之勇敢的海燕——記阜南縣第八小學(xué)上掛下派教師張海燕

班級管理混亂，教學(xué)成績(jì)墊底，被同事“拋棄”！我沒(méi)臉再教下去

女教師跪著(zhù)講課：患腰椎間盤(pán)突出 疼痛難忍只能跪

非常道75：教師節

考試是為了什么？

【轉載】沒(méi)有九條命，別來(lái)當老師

氣的吐血的老師

程媛：說(shuō)起批作文，一把辛酸淚

老師的幸福人生

864佘思陽(yáng).小學(xué)教師的校內角色如何扮演：見(jiàn)習所感

家長(cháng)沒(méi)做好這4點(diǎn)，孩子成績(jì)肯定差！

分享/班有學(xué)困生，不斷賞識“雕琢”，閃現內在光華！

教學(xué)中的六句話(huà)

12月11日教師會(huì )議

做成功的班主任23

課改伴我成長(cháng)

合作學(xué)習的三個(gè)前提和六個(gè)要素