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基于問(wèn)題的學(xué)習教學(xué)法的六個(gè)特征

STEM教育的教學(xué)法——PBL教學(xué)法介紹

STEM教育的國內外研究與實(shí)踐丨8月聚焦

汪春華|凝思班的孩子們（18）——一次“教學(xué)事故”引發(fā)的項目式學(xué)習

【案例】乂學(xué)教育自適應個(gè)性化課程體系

為孩子裝備未來(lái)4C's學(xué)習力，美國和芬蘭的學(xué)校原來(lái)用PBL教學(xué)法

PBL基于問(wèn)題（項目）教學(xué)法探究

STEAM教育該如何開(kāi)展，PBL模式也許是不錯的選擇

什么樣的教育，極有可能成功?|深思

學(xué)術(shù)論文 | 基于項目式學(xué)習（PBL）的 VEX 機器人比賽選手準備過(guò)程模式的構建

機器人教育基于項目式教學(xué)方法，如何快速有效的推進(jìn)？

新課程背景下，項目式學(xué)習如何在中小學(xué)課堂落地？（附實(shí)操與案例）

老師？No！引導者？Yes??！

深度 | 新技術(shù)助力項目化學(xué)習更具儀式感

〔教學(xué)理念〕都叫PBL，問(wèn)題式學(xué)習和項目式學(xué)習有什么相似和不同？

想成為厲害的人，就去用PBL方式學(xué)習吧

凌宗偉：還是要讀書(shū)，要讀專(zhuān)門(mén)的書(shū)

這種教學(xué)方式應成為未來(lái)學(xué)校的標配，因為它突破了學(xué)習的界限

三有“譯”起學(xué)|PBL腳手架在項目?jì)热菁斑^(guò)程中的應用

項目化學(xué)習設計

我國目前PBL研究現狀的分析與思考

藥劑學(xué)說(shuō)課稿

PBL教學(xué)法在婦產(chǎn)科護理教學(xué)中的作用

基于項目的學(xué)習（Project

風(fēng)靡全球的項目式學(xué)習，你不了解一下？

網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下基于問(wèn)題的學(xué)習）：特點(diǎn)、設計與評估問(wèn)題

PBL教學(xué)法的試行感受--轉

以項目導向的PBL藝術(shù)教學(xué)法