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課堂記錄|你讀書(shū)的方式很特別！

引導學(xué)生正確評價(jià)自己

課間圈養，為了保證校園安全的管理下策

班主任的批評權“度”在哪里

讓男生靜下來(lái)

優(yōu)秀班主任的一些小絕招

歷史老師寫(xiě)給一班的 轉變

曝光變態(tài)老師們體罰學(xué)生的雷人方式

范明甫：教育懲戒要適可而止

學(xué)生歡迎的班主任

讀《班主任智慧200則》后有感

美術(shù)教學(xué)反思

第13天:原來(lái)你是這樣的人

每天一堂管理課班干部的民主選舉

班主任案例分析

禁書(shū)

遇見(jiàn)十幾年前的學(xué)生

無(wú)題

258季 人無(wú)完人

同樣是“秀恩愛(ài)”，躲過(guò)了體育生，逃開(kāi)了理科生，看了醫學(xué)生給跪了！

班級管理：班主任手中應有把“尺子”

把握好班級管理的幾個(gè)關(guān)系

班主任 你的“軟件”更新了沒(méi)有

淺談智障學(xué)生班級管理技巧

為什么一樣的班級，一樣的老師，一樣地認真學(xué)習，差距卻那么大呢？

【教育故事】好零件需要精心研磨，好學(xué)生都需用愛(ài)塑造！

合班教學(xué)，實(shí)現教育資源優(yōu)化共享--

傳說(shuō)中班級里只有一個(gè)男生的后果。。。兇殘了。。。

班主任回應所謂的“輪吻門(mén)”祈盼理解