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從資格框架看我國“學(xué)分銀行”制度中學(xué)習成果框架的建立

終身學(xué)習與“學(xué)分銀行”的教育管理模式

“學(xué)分銀行”學(xué)習成果存入辦法（試行）

國家開(kāi)放大學(xué)，想學(xué)啥都能學(xué)（互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的終身教育）

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沒(méi)學(xué)歷能考哪些證書(shū)

教育部：適應終身學(xué)習開(kāi)放大學(xué)將建'學(xué)分銀行'

我國學(xué)分銀行應加速和統籌建設2

問(wèn)與答 | 什么是“學(xué)分銀行”？

李志民：大規模開(kāi)放在線(xiàn)課程（MOOC）系列談（六）

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