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原文:
教育學(xué)之教學(xué)原則與教學(xué)方法
教師資格證科目二“急救篇“記住這些口訣過(guò)教資。
jxzhangyuliang 閱1068 轉24
【飛魚(yú)】20天高頻考點(diǎn)背誦計劃-Day 4
拉普拉絲 閱61 轉8
張黎黎 高中化學(xué)課堂教學(xué)改革“三化”教學(xué)設計原則
中華教育書(shū)社 閱29 轉2
有效課堂教學(xué)的實(shí)施與策略
窗外靈子 閱53756 轉1603
讀書(shū)筆記:怎樣培養學(xué)生的思考能力
識人拾景 閱119 轉6
高效課堂教學(xué)的原則
溫暖南方 閱22
教學(xué)有法無(wú)定法
讓快樂(lè )伴你一生 閱119 轉13
對中學(xué)物理課堂學(xué)習釋解
三中劉斌 閱24 轉2
中外現代教育理論簡(jiǎn)介
暮鼓晨鐘168 閱1307 轉159
談?wù)n堂教學(xué)的導入技能
yaangwa 閱5950 轉367
有了這些,你便可馳騁江湖!——小學(xué)科目二老師點(diǎn)出的簡(jiǎn)答題完全總結!
玉石非石 閱194 轉7
中學(xué)科目二主觀(guān)題考點(diǎn)總結
甜萬(wàn)萬(wàn) 閱346 轉7
公開(kāi)課細節(2):好的公開(kāi)課導入應具備“兩大功能”
leeechen64 閱114 轉4
淺談?wù)Z(yǔ)文課堂教學(xué)導入方法與原則
本性多情 閱1852 轉62
數學(xué)教學(xué)設計的原則
大刀王五 閱3997 轉61
生物教學(xué)目標的設計
清柳飛揚 閱2981 轉54
高中數學(xué)課堂中探究式教學(xué)法的應用
kinglone 閱1735 轉49
課程項目化教學(xué)設計的原則與方法
Sophia胥 閱3749 轉50
淺談信息技術(shù)與數學(xué)課程的整合
豆豆娃圖書(shū)館 閱1133 轉39
第六講:新課程的教學(xué)原則與實(shí)踐
一路順風(fēng)666 閱307 轉27
高一英語(yǔ)教學(xué)方法高二英語(yǔ)教學(xué)方法高三英語(yǔ)教學(xué)方法
ydylaoshi 閱10
上課技能之導入技能
采菊東籬630 閱4023 轉27
教綜筆試記憶技巧
leeyuyin 閱4821 轉56
國外有效教學(xué)研究的現狀
阿來(lái)哥88888 閱2517 轉23
2010科學(xué)備課部分答案
蝶舞阿爸 閱1188 轉20
教學(xué)法淺談
岳愚 閱430 轉19
淺談教學(xué)中“問(wèn)題”的設計
plnxftz 閱248 轉20
“物理核心素養”百佳論文之078◆物理核心素養下的“辯論”型課堂
殘云伴鶴歸 閱181 轉17
信息技術(shù)在課堂教學(xué)中應用的原則
hai0070 閱568 轉14
數學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng )設原則及方法
梅花鹿mhl 閱3159 轉10
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