Q：個(gè)人知識管理對大學(xué)生有何作用？
A：個(gè)人知識管理重要的是在于平時(shí)習慣的養成，并不僅僅局限于一種工具的使用。在深刻了解知識的基礎上，如果一味的學(xué)習而不會(huì )進(jìn)行樹(shù)立和擴展，就很難進(jìn)行下一步更深入的學(xué)習，在個(gè)人知識管理上，不光解決了整理知識的作用，還能對知識的掌握進(jìn)行有效的拓展和聯(lián)系。
開(kāi)始可能會(huì )認為，個(gè)人知識管理是一項沒(méi)有意義，枯燥乏味的事情，甚至不知道自己忙于什么，但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，當知識積累到一定程度，就越來(lái)越體現到歸類(lèi)和梳理的作用。當然，整理是要經(jīng)歷一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，在此期間，必須要克服心理的障礙，努力堅持，才能有朝一日見(jiàn)到成效~
當然，個(gè)人知識管理也給我們盡早接觸企業(yè)，接觸社會(huì )的管理提供了機會(huì )。提前感受到了企業(yè)中建立知識共享的企業(yè)文化和企業(yè)制度，能在實(shí)踐中不斷吸納企業(yè)內外的知識，有助于員工掌握知識，運用知識，生產(chǎn)知識。
推廣到生活中，我們同樣可以借助個(gè)人知識管理的經(jīng)驗和方法。將平常的生活進(jìn)行的有條不紊，井然有序。
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