我不知道我路有多長(cháng)，走了多久。我只知道，一直走下去，遲早會(huì )和你一個(gè)方向前行。
看過(guò)大象表演的朋友們都知道，它輕而易舉能將一噸的重物抬起，但強壯的它，卻安靜地被拴在一個(gè)小木樁上。
它為什么不反抗，不掙脫？因為它們自幼就被沉重的鏈子拴在堅固的鐵樁上，用盡渾身力氣去掙脫，幾天、幾個(gè)月、甚至幾年，這鐵樁依然紋絲不動(dòng)。久而久之，它的獸性被磨盡，它認為鐵樁就是它最好的歸宿。直至幼象長(cháng)大，也不敢妄動(dòng)。
成長(cháng)后的大象慢慢形成了“定性思維”。明明強壯的自己可以?huà)昝撹F鏈，但因幼時(shí)養成的“習慣”一直存留至長(cháng)大，認為鐵鏈是“絕對拉不斷”的，所以不再去拉扯。
這種思維從學(xué)術(shù)上講稱(chēng)為“思維定勢”、還叫做“習慣性思維”，但說(shuō)的難聽(tīng)些其實(shí)就是“惰性思維”。它是指人們按照長(cháng)期習慣的、比較固定的思路去考慮問(wèn)題、分析問(wèn)題，表現為在解決問(wèn)題過(guò)程中作特定方式的加工準備。它阻礙了思維開(kāi)放性和靈活性，造成思維的僵化和呆板。這使得人們不能靈活運用知識，創(chuàng )造性思維的發(fā)展受到阻礙。
這種思維方式也會(huì )深深地影響著(zhù)人類(lèi)，我們被創(chuàng )造，被賦予了大腦，它是我們最強大的武器，如果我們不會(huì )利用這個(gè)武器，便是徒然浪費“寶物”。我們以常識性、否定性的眼光來(lái)看事物，自以為是地認為“我沒(méi)有那樣的才能”，最終白白浪費掉大好良機。
有的人生來(lái)是改變世界的，而有的人生來(lái)則是被世界改變的。
美國的福特先生事業(yè)有成，他的追求已經(jīng)不僅僅在金錢(qián)上，而是勵志要造福人類(lèi)。他需要制造8缸引擎，他把設計人員召集到一起說(shuō)：“先生們，我需要你們造一個(gè)8缸引擎?！?br>
這些專(zhuān)業(yè)的工程師們從科學(xué)層面來(lái)看，他們知道這并不可能，并向福特解釋了原因。福特并不聽(tīng)取，只是一味強調：“先生們，我必須擁有8缸引擎一一請你們造一個(gè)?！?br>
工程師們十分不情愿的做了一段時(shí)間后，告訴福特：“因技術(shù)問(wèn)題，無(wú)法制作?！比欢Ｌ叵壬刹皇禽p易被說(shuō)服的人，他堅持說(shuō)：“先生們，我必須有一個(gè)8缸引擎一一讓我們加快速度去做吧?！?br>
工程師們只好再次硬著(zhù)頭皮去做，但他們這次比之前更努力一些了，花費了很多時(shí)間和精力，也投入了更多的資金。但他們對福特的匯報與上次一樣：“先生，8缸引擎的制造完全不可能?！?br>
這次福特先生也不甘示弱，依然堅持如初，福特先生的目光炯炯有神地注視大家說(shuō)：“先生們，你們不了解，我們必須要有8缸引擎，否則我們將全部失業(yè)?！彼麄冏罱K腦洞大開(kāi)，拼勁全力，制造出了8缸引擎。
一些人覺(jué)得困難，認為他不能一一因此做不了；一些人認為不論多難，他能做——因此，做成了。
眾所周知，萊特兄弟打破常規，研制飛機時(shí)，人們都說(shuō)“不可能”，但經(jīng)過(guò)不懈的努力，飛機終于上天了，并且很快成了時(shí)速最快的運輸工具。萊特兄弟把“不可能”變成了“可能”。
事實(shí)上，很多事情看似不可能，但只要你排除固定觀(guān)念的束縛，積極努力地去做，很多“不可能”都會(huì )變成“可能”。
那我們如何打破思維定勢，將更多不可能變?yōu)榭赡埽?br>
創(chuàng )新思考練習
首先我們要進(jìn)行一些練習，在生活或工作中遇到問(wèn)題，并不是只有一種方法可以解決。換個(gè)角度換個(gè)方向去思考問(wèn)題，可以對這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生新的認知。保持練習，可以在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮重要的破局作用。
經(jīng)典案例學(xué)習
古人們云，“前事不忘后事之師”、“取其精華，去其糟粕”這些話(huà)是非常有道理的。我們可以收集一些優(yōu)秀的打破思維定勢的經(jīng)典案例，用來(lái)學(xué)習分析，并且適時(shí)對團體等各種要素做出適當改變。
警惕思維本能
也許我們在生活中已經(jīng)產(chǎn)生了慣性思維，它悄然間就把你帶去了以前的思維軌道。我們要警惕這種思維本能，特別是在針對一些特殊案例或者事件時(shí)，固有的思維可能會(huì )對問(wèn)題的思考造成誤導，一定要注意，思考問(wèn)題的時(shí)候對自己的思路進(jìn)行一定的揣摩。
重視思維環(huán)節
我們的思路，是循序漸進(jìn)的，它可能會(huì )在某個(gè)重要關(guān)鍵的地方發(fā)生卡殼，甚至一直停滯不前。對于原有的思維，我們可以選擇關(guān)注思維環(huán)節，對一些環(huán)節產(chǎn)生一定的思考，是否可以有其他的代替物可以代替或者發(fā)揮比原先更好的作用。
把握最初目的
不忘初心，方的始終...我們最初目的是為了解決問(wèn)題，那么問(wèn)題的解決是我們的目標，而怎樣解決問(wèn)題就是我們的思路。思考問(wèn)題時(shí)，切莫在一開(kāi)始就想著(zhù)去創(chuàng )新思維，能用一般思維、正常思路解決的事情，明明很簡(jiǎn)單，就不需要麻煩。到倘若你是想訓練思維，可以在解決問(wèn)題后進(jìn)行適當的思考。
學(xué)會(huì )'求異'
在團隊協(xié)作中，每個(gè)人都會(huì )發(fā)散思維，集思廣益。這種團隊思維討論方式，為新思維的出現奠定了一定的基礎。我們要善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，盡管每個(gè)人的想法不同，也許會(huì )五花八門(mén)，但并非是空穴來(lái)風(fēng)。這個(gè)時(shí)候，我們學(xué)會(huì )聽(tīng)，善于聽(tīng)，基于群眾思維，嘗試新思維。
不論是在工作中，還是生活中，遇到難題，我們決不輕言放棄。打破固定和僵化的思維模式，變通地去思考，不懈地去努力、去堅持、去探索。很多看似“不可能”的事，終將會(huì )實(shí)現。
