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三級技能案例分析

三級技能案例分析題4.5(有答案)

案例四求助者者男 45歲 一年前因患膽囊炎而住院。經(jīng)藥物治療,疼痛緩解而出院。但自此以后,求助者總認為自己病沒(méi)有看好,醫生沒(méi)有檢查出其他疾病的存在。他經(jīng)常感到頭皮發(fā)麻,身上有一股陰氣存在,認為自己心臟有病,肝臟有病。經(jīng)??醋约旱闹讣资欠窦t潤,如果不紅,就說(shuō)明血脈不通,肯定是有疾病存在。情緒緊張,經(jīng)常照鏡子,看自己的臉色好不好,有時(shí)臉色略有不好,就認為自己病很重了,焦慮不安,認為自己快病死了。對自己的臉色特別關(guān)注,頻繁照鏡,一旦求助者認為自己的臉色不好,就驚恐萬(wàn)分。為此,求助者經(jīng)常頻繁光顧醫院,雖經(jīng)各種檢查,并未發(fā)現異常,醫生的各種勸說(shuō),檢查的陰性結果,均未能消除求助者的疑病觀(guān)念,求助者堅信自己一定得了什么病。認為自己病很重了,因此病休在家。

1. 多選:求助者的癥狀不包括(AD )

選  項:A.抑郁 B.焦慮 C.恐怖 D.強迫

2. 多選:求助者的感知癥狀有(AB)。

選  項:A.感覺(jué)過(guò)敏 B.疑病觀(guān)念 C.內臟幻覺(jué) D.疑病妄想

3. 單選:根據許又新教授的評分標準,該求助者的社會(huì )功能評為(C )。

選  項:A. 1 B.2 C.3 D.4

4. 多選:求助者心理問(wèn)題的特點(diǎn)是(ACD )。

選  項:A.有思維內容障礙 B.一定有人格障礙 C.病程相對比較長(cháng) D.社會(huì )功能損害重

5. 多選:根據求助者的表現可以判斷他屬于(AC)。

選  項:A.心理不正常 B.心理基本正常 C.神經(jīng)癥 D.精神障礙

6. 多選:根據本案例的表現,需要鑒別的疾病主要有(BC)。

選  項:A.肝臟疾病 B.恐怖性神經(jīng)癥 C.焦慮性神經(jīng)癥 D.抑郁性神經(jīng)癥

案例五女性,18歲,智力正常。高三學(xué)生,今年畢業(yè),被保送到大學(xué)。近半年來(lái)經(jīng)常為一些事情無(wú)端擔心焦慮,前來(lái)咨詢(xún)。

提問(wèn)資料:咨:你出什么事了,說(shuō)吧。訪(fǎng):我被保送上了大學(xué),別的同學(xué)都很羨慕我,爸爸、媽媽也覺(jué)得我可以輕松輕松了??墒遣恢罏槭裁?,我反而就是輕松不下來(lái),更開(kāi)心不起來(lái)。咨:本來(lái)應該是輕松和開(kāi)心的事情,你卻開(kāi)心不起來(lái)。訪(fǎng):是啊,我老是有一些莫名其妙的想法,坐立不安的,擔心會(huì )發(fā)生很多可怕的事情,擔心我家人是否身體健康、怕有災難降臨、不知道自己將來(lái)會(huì )怎么樣,而且看到一些特別的字眼或圖片就特別擔心(停頓一會(huì )兒)。咨:是什么樣的字眼、圖片呢?訪(fǎng):嗯…比方說(shuō)“地震”啊、“死”啊什么的。咨:你能夠具體說(shuō)說(shuō)是怎么回事么?訪(fǎng):這種擔心已經(jīng)半年多了,每次我都盡力避開(kāi)這些文字啊,圖片啊,鏡頭啊。又不敢跟父母親講,怕他們不理解,罵我,后來(lái)跟一個(gè)好友講了,好友說(shuō):“這有什么好怕的,勇敢點(diǎn)。”可我還是擔心和害怕,原來(lái)愛(ài)看的書(shū)都不愛(ài)看了。咨:你盡量避開(kāi)相關(guān)的東西,但是還是很擔心很害怕,原來(lái)挺愛(ài)看書(shū)的,現在也沒(méi)什么心情學(xué)習了。訪(fǎng):嗯,每次想到都覺(jué)得人很難受,好像血液一下子全往頭上涌似的,胃也難受極了。除了這個(gè)以外,我每天還老是睡不好覺(jué),躺在床上就會(huì )胡思亂想,有時(shí)候想:“我是誰(shuí)?我為什么活著(zhù)?人為什么要活著(zhù)?”照著(zhù)鏡子的時(shí)候,我又想:“是的,我占據了這個(gè)肉體。”跟別人說(shuō)話(huà),我也會(huì )懷疑說(shuō)話(huà)的是不是我。咨:你感到很難受,睡不好覺(jué),可還是總會(huì )想。訪(fǎng):我現在情緒總是很差,提不起精神,覺(jué)得生活很無(wú)聊,常常有無(wú)名的壓抑和痛苦,甚至有時(shí)會(huì )突然想到死。我現在很怕一個(gè)人呆著(zhù),怕自己會(huì )控制不住做出什么。

1. 多選:在上述咨詢(xún)過(guò)程中,心理咨詢(xún)師使用了ABC

選  項:A.內容反應 B.具體性技術(shù) C.情感反應 D.概述技術(shù)

2. 單選:情感反應技術(shù)的最有效的方式是針對求助者A 的情感。

選  項:A.現在 B.過(guò)去 C.將來(lái) D.受到心理刺激當時(shí)

3. 單選:關(guān)于求助者的自知力判斷正確的是A 。

選  項:A.比較完整 B.不完整 C.完全喪失 D.無(wú)法判斷

4. 多選:求助者自我陳述的主要癥狀有AB 。

選  項:A.失眠 B.焦慮 C.強迫 D.壓抑

5. 多選:求助者自我陳述的軀體化癥狀有AC 。

選  項:A.胃部不適 B.擔心焦慮 C.睡不好覺(jué) D.無(wú)聊壓抑

6. 單選:求助者出現沉默最可能的原因是B。

選  項:A.思考 B.阻抗 C.走神 D.健忘

7. 單選:本案例中,阻抗的原因可能是A 。

選  項:A.求助者的痛苦體驗 B.求助者的行為失調 C.求助者對抗心理咨詢(xún)師 D.求助者無(wú)求治動(dòng)機

8. 多選:與該案例符合的是(AB )。

選  項:A.無(wú)明確對象和固定內容的恐懼或提心吊膽 B.有植物神經(jīng)癥狀 C.有幻覺(jué)妄想 D.有沖動(dòng)行為

9. 單選:求助者的病程大約是B

選  項:A.2 B.6個(gè)月 C.2個(gè)月 D.1個(gè)月

10. 多選:以上咨詢(xún)過(guò)程,還需要收集的資料有ABCD

選  項:A.同學(xué)關(guān)系 B.家庭教養 C.個(gè)性特征 D.心理測試結果

該求助者SCL-90測驗結果: 總分 127 總均分 1.44 陽(yáng)性項目數 48 軀體化 1.08 強迫癥狀 2.2 人際關(guān)系敏感 0.11 抑郁 1.76 焦慮 3.2 敵對 0.67 恐怖 1.71 偏執 0.67 精神病性 0.8

1. 多選:求助者的ACD分數是考慮篩選陽(yáng)性的依據。

選  項:A.總分 B.總均分 C.陽(yáng)性項目數 D.焦慮因子分

2. 多選:從SCL-90測驗結果看,求助者癥狀有(ACD )。

選  項:A.強迫癥狀 B.敵對癥狀 C.焦慮癥狀 D.恐怖癥狀

3. 多選:針對該求助者還可以選用的測驗是(ACD)。

選  項:A.EPQ B.CRT C.MMPI D.SAS

4. 多選:若對求助者進(jìn)行SAS測驗,其結果最有可能(BD )。

選  項:A.總粗分低于40 B.總粗分高于40 C.標準分低于50 D.標準分高于50

5. 單選:根據以上資料,求助者最可能的診斷是C。

選  項:A.強迫性神經(jīng)癥 B.精神分裂癥 C.焦慮性神經(jīng)癥 D.恐怖性神經(jīng)癥

6. 多選:該案例應該和(ABD)鑒別診斷。

選  項:A.恐怖性神經(jīng)癥 B.抑郁性神經(jīng)癥 C.焦慮性神經(jīng)癥 D.強迫性神經(jīng)癥

咨:你現在的狀況,是因為情緒過(guò)于壓抑,精神過(guò)于緊張而造成的,你能不能告訴我,你平時(shí)是如何要求自己的?訪(fǎng):我一直都對自己要求很?chē)?,不允許自己犯一點(diǎn)點(diǎn)小錯或表現出軟弱。從小我一直希望自己活得更有意義一些,我盡量把每分鐘都過(guò)得很好,很充實(shí)!我對自己要求很多,害怕浪費生命。咨:那么你一直都做到了么?訪(fǎng):幾乎是的,我的成績(jì)一直很好,班級工作也很出色。不過(guò)…(停頓一會(huì )兒),高2那年我得了心肌炎, 住了很長(cháng)時(shí)間院。那段時(shí)間我過(guò)得很不好。咨:嗯,過(guò)得不好,嗯講下去。求:我住院期間曾經(jīng)資助過(guò)一個(gè)患絕癥的男孩,通過(guò)和他的接觸我知道他的家庭太缺乏愛(ài),父母根本就不像報道里所說(shuō)的那樣關(guān)心他,我漸漸知道他的心里很苦,就常去陪他讓他開(kāi)心。……他說(shuō)我的出現讓他第一次覺(jué)得有人真正地關(guān)心他……可是他病得太嚴重了,一直到最后都沒(méi)有好。(哭泣)咨:對他的離開(kāi)你感到非常的傷心和無(wú)助。求:是啊,一個(gè)美好的生命就這樣輕易枯萎下去了!后來(lái)我就覺(jué)得自己很軟弱,常常會(huì )擔心“死亡”,想我到底是誰(shuí),為什么要活著(zhù)。 …… 第三次及此后咨詢(xún):在進(jìn)一步了解相關(guān)資料和問(wèn)題后,建立焦慮等級量表,把她對于死亡的焦慮分為10級,配合放松訓練和家庭作業(yè),得到較好效果。

1. 單選:在上述咨詢(xún)過(guò)程中,心理咨詢(xún)師沒(méi)有使用(D)。

選  項:A.情感反應技術(shù) B.鼓勵與重復技術(shù) C.開(kāi)放式提問(wèn) D.面質(zhì)技術(shù)

2. 多選:求助者產(chǎn)生心理問(wèn)題的原因有(ABC)。

選  項:A.性格特點(diǎn) B.認知因素 C.生活事件 D.家庭教養

正確答案:

3. 單選:第三次及此后咨詢(xún)中,咨詢(xún)師使用的方法有(B)。

選  項:A.角色扮演 B.系統脫敏 C.團體輔導 D.自由聯(lián)想

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