這是我們一起探索
孩子未來(lái)可能性的第1篇文章
這篇文章是寫(xiě)給家長(cháng)的
開(kāi)公眾號到現在經(jīng)常有家長(cháng)給我們留言
有很多問(wèn)題與我們交流
在陪孩子一起做科學(xué)實(shí)驗時(shí)
父母常遇到的問(wèn)題:
“怎樣才能解釋一個(gè)難以理解的概念?”
每個(gè)孩子對于科學(xué)的理解是循序漸進(jìn)的
我們認為最有效的方式
不是完全解釋清楚科學(xué)概念
而是通過(guò)有趣的科學(xué)實(shí)驗
帶動(dòng)孩子的好奇和興趣
與孩子一起去探索科學(xué)
解釋?zhuān)⒉皇且晃兜膸兔?/b>
父母并不需要幫助孩子
去完全理解抽象的科學(xué)原理和方法
也不需要直接代替孩子去做
而是鼓勵孩子自己嘗試
哪怕會(huì )失敗
父母不用過(guò)于擔心解釋不清楚科學(xué)原理
我們也會(huì )盡量在解釋原理時(shí)候
配上卡通圖片
以幫助孩子理解
那么父母要做什么?
很簡(jiǎn)單
花更多的時(shí)間來(lái)塑造科學(xué)的樂(lè )趣
“這個(gè)現象神不神奇?”
“這些材料是不是我們經(jīng)常能看到的?”
“這些東西混合會(huì )怎么樣?”
試試看會(huì )發(fā)生什么
仔細觀(guān)察并與孩子一起思考
科學(xué)不止是理解世界的規律
也是認識世界的一種思維方式
科學(xué)家們必須提出問(wèn)題
設計研究的方法
嘗試弄清楚在研究過(guò)程中
收集到的問(wèn)題和答案
并努力去探索這些問(wèn)題和答案之間的關(guān)聯(lián)
讓孩子知道
也許我們并不是總能找到問(wèn)題的答案
但是我們不會(huì )停止探索的腳步
比簡(jiǎn)單記住答案更為重要!
通過(guò)有趣的科學(xué)實(shí)驗
或者有趣的小故事
結合現實(shí)生活
引發(fā)孩子的興趣
引導孩子自己提出問(wèn)題
思考解決問(wèn)題的方法
父母需要做的就是在旁引導
幫助孩子像科學(xué)家一樣思考
相比掌握復雜的科學(xué)原理
引導孩子掌握
思考怎么解決實(shí)驗中所遇到問(wèn)題的方法
這一點(diǎn)更為重要
即使是最小的孩子
也能夠慢慢的一步步掌握這種思維方式
我們有一些簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧
幫助你和孩子一起享受探索科學(xué)!
您不需要為孩子的所有問(wèn)題找到答案!
鼓勵你的孩子發(fā)展自己的科學(xué)思維能力
仔細聆聽(tīng)您的孩子
積極的參與孩子關(guān)于實(shí)驗的想法和疑問(wèn)
比如做打撈沉船實(shí)驗的時(shí)候
通過(guò)提出諸如
“為什么你會(huì )認為這個(gè)滴管會(huì )浮上去?”
之類(lèi)的問(wèn)題
來(lái)引導他自己解釋為什么這么想
一方面鍛煉孩子的語(yǔ)言能力
另一方面也能夠鍛煉他的邏輯能力
一定不要立即糾正你的孩子!
如果你的孩子說(shuō)出了
科學(xué)原理或者常識上不正確的東西
先幫助她發(fā)現什么是正確的
而不是立即糾正她
例如，做浮力的小秘密的實(shí)驗時(shí)
如果她說(shuō)“重的東西下沉“
你可以問(wèn)她:“你看到哪些重的東西下沉?”
或者”我們是否能找到很重但是會(huì )漂浮的東西?”
建立好奇心
好奇心永遠是最好的指引者
成功的在科學(xué)實(shí)驗中建立好奇心
會(huì )更好的幫助孩子
孩子自己經(jīng)過(guò)專(zhuān)注的思考得出結果之后
會(huì )更牢固的記住答案
例如在做彩虹雨滴實(shí)驗的時(shí)候和孩子說(shuō):
“我想知道當我們放入水時(shí)，這些液體混合會(huì )發(fā)生什么?”
讓他自己思考之后給出答案
不同的年齡段的孩子不一樣
當您與孩子一起進(jìn)行科學(xué)活動(dòng)時(shí)
請記住這一點(diǎn)
包括本文中提到的科學(xué)實(shí)驗
建議按照我們的年齡分類(lèi)科學(xué)實(shí)驗進(jìn)行
不同年齡段的孩子具備的知識基礎不一樣
并非所有兒童都能適應不同的年齡段科學(xué)實(shí)驗
我們希望每個(gè)小朋友都能夠享受到科學(xué)的樂(lè )趣
我們自己也在摸索怎樣培養孩子
希望每個(gè)家長(cháng)都能夠給我們好的建議
孩子成長(cháng)的過(guò)程中
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