據數據統計，中國青少兒自殺率居世界之首。這是一個(gè)非常讓人痛心又十分需要深思的問(wèn)題。
白巖松說(shuō)：“中國人討論死亡的時(shí)候簡(jiǎn)直是小學(xué)生，因為中國從來(lái)沒(méi)有真正的死亡教育?！笔澜绾芏鄧叶荚趯⒆舆M(jìn)行死亡教育，讓孩子真正理解生命，理解人世間的愛(ài)，善待周遭，享受生活。
前兩天，Professor曾經(jīng)發(fā)過(guò)一篇關(guān)于死亡教育的內容（《奇葩說(shuō)邱晨患癌：死亡是對生命最精準的教育》），里面提到了一本名為《爺爺變成了幽靈》的繪本，后臺有不少家長(cháng)留言說(shuō)很想看這一類(lèi)的繪本。
今天，Professor就給大家推薦幾本關(guān)于“死亡教育”的繪本，附帶購買(mǎi)鏈接，大家如果喜歡可自行選購（將購買(mǎi)鏈接復制到瀏覽器）！
壹
《爺爺變成了幽靈》
金·弗珀茲·艾克松 著(zhù)
海豚傳媒 編
愛(ài)娃·艾瑞克松 繪
首先推薦的便是大家很喜歡的《爺爺變成了幽靈》。
書(shū)中的主人公是男孩艾斯本。艾斯本最喜歡的人是爺爺霍爾格。
一天，霍爾格突發(fā)心臟病而猝死。艾斯本傷心極了，哭個(gè)不停。那晚，爺爺回來(lái)了，坐在櫥柜上。原來(lái)爺爺變成了幽靈，如果一個(gè)人去世時(shí)忘了做一件事，就會(huì )變成幽靈。
為了幫助爺爺，小艾斯本和他一起想爺爺到底忘了什么事。爺孫倆回憶起了很多快樂(lè )的往事。突然爺爺想起來(lái)了，原來(lái)他忘了跟小艾斯本說(shuō)再見(jiàn)……
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貳
《活了一百萬(wàn)次的貓》
佐野洋子 著(zhù)
貓的過(guò)去，也就是它的前半生，是一個(gè)不死身，死了一百萬(wàn)次又活了一百萬(wàn)次，盡管生命在一次次輪回，但它卻活得渾渾噩噩，活到最后，連它自己都不知道為什么而活了，成了一只“什么都厭惡、對所有的一切都漠不關(guān)心、都拒絕的貓”。
直到有一天，它變成了一只不屬于誰(shuí)，只屬于自己的野貓，并愛(ài)上了一只高貴、美麗、沉默不語(yǔ)的白貓，這讓它有了愛(ài)與被愛(ài)的體驗，它頭一次知道為什么而活了……
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叁
《小傷疤》
[法] 夏洛特，蒙德利克 著(zhù)
[法] 奧利維耶，塔萊克 繪
小男孩的母親因病去世，似懂非懂的他想盡了一切辦法來(lái)留住媽媽的味道、媽媽的聲音。
當他發(fā)現，受傷可以聽(tīng)見(jiàn)母親的召喚時(shí)，他一次又一次摳開(kāi)那慢慢愈合的傷疤，拒絕一切幫助……
這是一本極其有力量的繪本，一本從孩子的視角和感受出發(fā)的繪本，它讓孩子明白：生命有缺口，愛(ài)卻無(wú)畏懼。
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肆
《永遠有多遠》
[德] Kai Luftner（凱 呂夫特內爾）
小埃貢的爸爸去世了，埃貢和媽媽很悲傷。爸爸永遠離開(kāi)了他們，“永遠”只有短短兩個(gè)字，然而過(guò)程卻異常漫長(cháng)。
周?chē)娜藗冏h論紛紛，對他們表示同情，但是這世界上卻沒(méi)有一種藥能夠治愈“永遠”。埃貢終于知道，爸爸永遠離開(kāi)了，生活仍要繼續。埃貢還知道，爸爸會(huì )永遠陪在他身邊……
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伍
《當鴨子遇見(jiàn)死神》
(德)沃爾夫·埃布魯赫文
一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的鴨子，
遇見(jiàn)了大名鼎鼎的死神！
死神的出現預示著(zhù)什么？
離開(kāi)這個(gè)世界又是怎樣的感覺(jué)？
如果死神就站在你的面前，
你又會(huì )作何反應？
一個(gè)生與死對話(huà)的故事，
一段溫馨感人的生命歷程……
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Professor點(diǎn)評：
死亡教育，并非專(zhuān)門(mén)談?wù)撍劳龅默F象。而是我們能不能更加注重生命中的小事——陪伴和珍惜。
讓孩子懂得死亡的無(wú)情，才能懂得生命的意義。
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