來(lái)源：21世紀經(jīng)濟報道
10月21日上午，2019年復旦管理學(xué)論壇暨復旦管理學(xué)獎勵基金會(huì )頒獎典禮在上海舉行。經(jīng)過(guò)九年創(chuàng )業(yè)歷程，小米進(jìn)入世界五百強位列第468名。在獲獎感言中，雷軍分享了其管理經(jīng)驗。
雷軍表示，他要做一個(gè)真正的創(chuàng )業(yè)者，最重要的一條就是不要過(guò)度管理一個(gè)創(chuàng )業(yè)公司；初期提出了去管理、去KPI、去title。（更多原文點(diǎn)擊《雷軍談小米管理經(jīng)驗：創(chuàng )業(yè)初期提出去管理、去KPI、去title》閱讀）
對此，「看懂經(jīng)濟」邀請幾名看懂經(jīng)濟評論作家對此文進(jìn)行了深度解讀。（評論內容精選自看懂App的解讀）
王鵬
人民大學(xué)智能社會(huì )研究中心研究員，看懂App評論作家
雷軍在談小米管理經(jīng)驗時(shí)提到的創(chuàng )新企業(yè)管理方法符合現階段企業(yè)發(fā)展的基本方向與脈絡(luò )，符合企業(yè)扁平化，高效化，提質(zhì)增效的管理思想，具有創(chuàng )新性。對于很多初創(chuàng )企業(yè)來(lái)說(shuō)，企業(yè)層級結構較少，去KPI無(wú)疑是一個(gè)值得借鑒的做法。KPI過(guò)于追求數量的管理方法并不一定有利于企業(yè)的發(fā)展。
尤其是在現階段提出了更為卓越的管理方法，例如OKR等。其實(shí)，任何管理方法都要立足于促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，推動(dòng)項目進(jìn)展。管理方法應該是源于實(shí)踐，高于實(shí)踐，并且在最后要指導實(shí)踐。從公司規范角度來(lái)看，管理核心之處在于對公司實(shí)踐的指導。
無(wú)論是扁平化管理，無(wú)tittle管理等，當公司發(fā)展到一定程度便不一定再有效。隨著(zhù)公司逐步完善，從原始的創(chuàng )業(yè)企業(yè)發(fā)展為規范性大型公司時(shí)，有些所謂的越級化管理模式就不再有效?，F如今的很多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在創(chuàng )業(yè)之初具有大量技術(shù)屬性，扁平化管理模式使得其很好的發(fā)展。
可是，當隨著(zhù)公司趨于制度化與規范化，扁平化管理在一定程度上會(huì )導致公司的混亂。從管理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，從沒(méi)有一成不變的管理模式，唯一不變的道理就是，適合自己的才是最好的。任何企業(yè)都要結合自己的發(fā)展，選擇適合自己的管理模式。
周正國
高級經(jīng)濟師，看懂App評論作家
美國小企業(yè)管理局屬于永久性機構，直屬總統管理。美國小企業(yè)的標準之一是人數小于500。大約至少95%的企業(yè)屬于小企業(yè)，小企業(yè)提供了至少一半的GDP和70%以上的就業(yè)，也經(jīng)常是科技創(chuàng )新的主力。經(jīng)常排名第一的哈佛大學(xué)商學(xué)院畢業(yè)生里有1/3去了小企業(yè)。
我國小企業(yè)管理機構是工信部，工信部和發(fā)改委也發(fā)布了中小企業(yè)的標準，從人數、營(yíng)收、資產(chǎn)規模等來(lái)確定，在政府采購等領(lǐng)域給予支持。創(chuàng )業(yè)企業(yè)初期都是小企業(yè)，管理不同于正規大企業(yè)，主要特點(diǎn)就是管理比較混合，界限和管理者角色經(jīng)常交叉過(guò)界，目標動(dòng)態(tài)變化大，等級少，扁平化管理，權力距離小，對領(lǐng)頭人或者核心領(lǐng)導要求綜合素質(zhì)高，靈活性高。
因此美國著(zhù)名的百森商學(xué)院就是以創(chuàng )業(yè)管理和小企業(yè)管理教學(xué)著(zhù)稱(chēng)，其在常規的商學(xué)院排名很難看到。雷軍先生提到的三個(gè)特點(diǎn)是正好符合小企業(yè)或者創(chuàng )業(yè)管理模式的。去管理，是不適合大企業(yè)正規管理，而是小企業(yè)管理，不是不要管理，但不是標準理論下的管理，例如單線(xiàn)管理原則就不適合。
去KPI，就是因為目標經(jīng)常變化，不確定性高，創(chuàng )新沒(méi)有套路，不能用關(guān)鍵指標困死手腳，不利于靈活機動(dòng)。去Title，就是去等級化，去官僚主義，扁平化管理，團隊平等，利于交流，尤其是防止正規組織的禁止越級匯報導致信息流動(dòng)阻滯的弊端，鼓勵競爭。
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