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處于成長(cháng)過(guò)程中的孩子，總會(huì )表現出一些不恰當的行為。如果父母聽(tīng)之任之，一旦這些不良行為習慣成自然，它們必將成為孩子成長(cháng)的羈絆，正所謂“千里之堤毀于蟻穴”。因此，不要忽視這些小小的壞習慣，趁著(zhù)孩子還小，一定要及時(shí)糾正，防患于未然!
這6個(gè)壞習慣，您家孩子有么?
打斷談話(huà)
1
你的孩子也許會(huì )迫不及待地要告訴你什么、問(wèn)你某些問(wèn)題，經(jīng)常打斷你講電話(huà)或和別人的談話(huà)。
后果：縱容這種行為，不利于教會(huì )孩子為他人著(zhù)想，同時(shí)會(huì )讓孩子認為自己有權吸引別人的注意，使孩子不能忍受任何挫敗。
具有攻擊性行為
2
你不能忽視那些小小的攻擊性行為，比如推倒小弟弟或掐小朋友。
后果：放任自流傳遞的信息是傷害別人是可以被接受的。
假裝聽(tīng)不見(jiàn)你說(shuō)話(huà)
3
收拾課本、離開(kāi)電腦，當你提醒孩子做些他不愛(ài)做的事，一次、兩次、三次，他仍然像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，這時(shí)你不能忽視了。
后果：繼續縱容孩子這種行為，你的孩子很可能會(huì )變得目中無(wú)人，并極有控制欲。
使小性子
4
你或許以為孩子在青春期前不會(huì )跟你翻白眼，或說(shuō)話(huà)傲慢無(wú)理，但是傲慢的舉止通常在孩子們模仿大孩子以試探父母的反應時(shí)就開(kāi)始了。
后果：你會(huì )發(fā)現孩子逐漸會(huì )沒(méi)有朋友，并且無(wú)法與老師和其他成人融洽相處。
夸大事實(shí)
5
也許一個(gè)還不會(huì )疊被子的孩子說(shuō)自己整理了床鋪，或是一個(gè)甚至還沒(méi)坐過(guò)飛機的小孩告訴同伴他去過(guò)迪斯尼，這些夸?？诘男袨樗坪鯚o(wú)關(guān)緊要，但一定要警惕孩子的不誠實(shí)。
后果：養成撒謊的毛病。
不愛(ài)勞動(dòng)
6
勞動(dòng)對于培養孩子的健康人格具有重要作用。此外，良好的勞動(dòng)習慣還可以培養孩子的動(dòng)手能力，從小樹(shù)立責任心。
如何糾正?
1
下一次在你要打電話(huà)或跟朋友聊天之前，告訴孩子他要保持安靜、不能打擾你。
給他安排點(diǎn)活動(dòng)或者讓他玩一個(gè)他平時(shí)沒(méi)玩過(guò)的游戲。
如果你在談話(huà)時(shí)，他纏著(zhù)你，你可以指指椅子讓他安靜地坐在那，耐心等你談完。
之后告訴他干擾別人并不會(huì )得到他想要的。
2
正面應對攻擊性行為。把孩子拉到一邊告訴他，“那樣會(huì )傷了妹妹。如果他這樣對你，你會(huì )怎樣呢?”要告訴他任何傷害別人的舉動(dòng)都是不可以的。
在下次出去玩之前，提醒他不要粗魯霸道，幫他練習生氣時(shí)該說(shuō)些什么。
也可以給他一點(diǎn)小小的懲罰，如果他再犯的話(huà)，不讓他出去玩。
3
不要在房子的另一側跟孩子說(shuō)話(huà)，走到她面前。
談話(huà)時(shí)，讓他看著(zhù)你，并且有所回應。
讓孩子重視你的第一次指令，不要讓孩子覺(jué)得每次都有回旋的余地。
4
讓孩子清楚他自己的行為。舉個(gè)例子，告訴他“你這樣翻白眼，好像是不愛(ài)聽(tīng)我說(shuō)的話(huà)?！边@并不是要讓孩子感覺(jué)難為情，而是讓他明白這樣做可能會(huì )失去朋友的友誼和愛(ài)戴。如果他堅持不改的話(huà)，你可以不理他并走開(kāi)。你可以這樣說(shuō)：“你如果這樣和我說(shuō)話(huà)的話(huà)，我聽(tīng)不見(jiàn)。當你準備好有禮貌地說(shuō)話(huà)時(shí)，我才會(huì )聽(tīng)?！?/p>
5
當孩子說(shuō)點(diǎn)小謊時(shí)，坐在他身旁，直截了當告訴他?！叭サ纤鼓岙斎缓苡幸馑?，說(shuō)不定我們哪天就會(huì )去的，但現在還沒(méi)去過(guò)，你不該告訴同學(xué)說(shuō)你去過(guò)?！备嬖V他，如果總是扯謊的話(huà)，人們就會(huì )不相信他的話(huà)了。
看看他撒謊的動(dòng)機是什么，別讓他的小謊話(huà)不斷得逞。
6
①激發(fā)孩子愛(ài)勞動(dòng)的內部動(dòng)機
家長(cháng)可以先請孩子幫忙打下手，在一起參加家務(wù)勞動(dòng)的契機中，給孩子講解家務(wù)勞動(dòng)的價(jià)值。比如，讓孩子看到媽媽做一頓飯，需要多長(cháng)時(shí)間，需要哪些程序，這樣的勞動(dòng)會(huì )讓全家人吃上可口的飯菜。
②列出家務(wù)內容
每周一次貼出要干的家務(wù)內容，將孩子需要做到的東西，用筆寫(xiě)下來(lái)。這種形式會(huì )讓孩子明確自己的責任，起到一種契約的價(jià)值。比起父母的“嘮叨”，孩子更容易接受這種方式。
③科學(xué)指導孩子勞動(dòng)
讓孩子做家務(wù)，應用溫和的語(yǔ)氣、商量的口吻，不能以家長(cháng)權威壓孩子，讓他覺(jué)得做家務(wù)是一種負擔，另外不要因為孩子“搗蛋”就呵斥打擊他的積極性，真心贊美，細心呵護，耐心指導，會(huì )使孩子的勞動(dòng)目的更加明確，更有成就感。
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