良好習慣是孩子健康人生的基礎，培養孩子的良好習慣，也是每一個(gè)父母夢(mèng)寐以求的愿望?？墒?，孩子在成長(cháng)過(guò)程中，總是不可避免地暴露出一些不良的習慣。如果父母聽(tīng)之任之，放任不管，一旦這些不良行為變成習慣，往往會(huì )伴隨孩子一生 ！
1、依賴(lài)性強，不愛(ài)思考，遇到問(wèn)題就找媽媽
有的孩子的獨立性差，特別依賴(lài)媽媽?zhuān)粌H僅是穿衣吃飯等自理能力，還有生活中其它方面，比如，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候打不開(kāi)彩筆盒，不會(huì )自己想辦法，就是找媽媽?zhuān)煌婊莺托∨笥寻l(fā)生沖突，不會(huì )自己面對，就是哭著(zhù)要媽媽?zhuān)豢磩?dòng)畫(huà)片里提出的問(wèn)題，不會(huì )自己思考答案，就是問(wèn)媽媽……獨立，是一個(gè)人的良好習慣；愛(ài)思考，是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。習慣于依賴(lài)別人的人，心理上往往比較脆弱，不能承受風(fēng)雨。
改正方法：日常生活中，家長(cháng)不要過(guò)于代勞、過(guò)于保護；交流的時(shí)候，多向孩子提問(wèn)，提問(wèn)，激發(fā)她的思考能力；鼓勵孩子自己動(dòng)腦筋完成事情，別忘了適時(shí)給一點(diǎn)啟發(fā)；讓孩子擁有成就感，幫助孩子建立自信。
2、以自我為中心，愿望不能滿(mǎn)足就大發(fā)脾氣
比如，有的孩子在看電視時(shí)，他說(shuō)要看少兒頻道，他媽媽只不過(guò)慢了一秒鐘的時(shí)間，他居然抓起遙控器拼命往電視機上砸去，一邊還撕吼尖叫；很多家長(cháng)一看到孩子哭鬧，不加思索，上來(lái)就是哄騙，答應孩子的一切要求，息事寧人，想讓孩子快點(diǎn)停止哭鬧，安靜下來(lái)。其實(shí)這種方法不可取，孩子掌握了家長(cháng)的這種特點(diǎn)之后，他下次還會(huì )變本加厲，有什么要求得不到滿(mǎn)足就哭鬧來(lái)解決。
改正方法：當家長(cháng)面對孩子發(fā)脾氣或者無(wú)理取鬧時(shí)，一定要冷靜，不能一味的順應或者以暴制暴，給孩子一頓打，可以嘗試冷處理，或者采用迂回的戰術(shù)，和孩子談?wù)勔?，告訴他們什么可以滿(mǎn)足他們，但是有時(shí)間，有條件，有時(shí)候也要講講為什么可以滿(mǎn)足他們。同時(shí) ，父母雙方在批評孩子的同時(shí)，意見(jiàn)要統一，不能彼此反對，孩子一看到父母意見(jiàn)不統一，不知道聽(tīng)誰(shuí)的，覺(jué)得自己有了靠山，會(huì )更不聽(tīng)話(huà)。
3、愛(ài)動(dòng)手打人，有攻擊性行為
有的孩子和小伙伴有玩耍時(shí)，會(huì )表現出：推倒、掐、咬其他小朋友、如果父母放任不管的話(huà)，孩子到了8歲后，這種不良行為就會(huì )積習難改了。放任自流傳遞的信息是傷害別人是可以被接受的。
改正方法：當孩子有這樣的攻擊性行為產(chǎn)生時(shí)，父母應該第一時(shí)間制止，并告訴孩子，“那樣會(huì )傷害到其他小朋友，這是不正確的”，并且正確引導孩子在生氣的時(shí)候，如何發(fā)泄，如果孩子依舊犯錯，可以加以小小的懲罰。
4、摳傷疤、不停觸摸傷口
一般傷口結痂后，孩子都喜歡用手去扣或者觸摸，但是骯臟的手指會(huì )將感染性細菌帶到傷口上。被揭開(kāi)的傷口也會(huì )留下更深的疤痕。
改正方法：還孩子的傷口上，先消毒并涂上藥膏，隨后在正規藥店買(mǎi)一些可愛(ài)的卡通創(chuàng )口貼敷在傷口上，贊美孩子這個(gè)創(chuàng )口貼真好看，一定要好好保管，不要弄掉了。
5、無(wú)視父母，假裝聽(tīng)不見(jiàn)你說(shuō)話(huà)
當你要求孩子起床、吃飯、或者做其他一些孩子不愛(ài)做的事情時(shí)，說(shuō)了好幾篇孩子依舊像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，這時(shí)父母應該引起重視，如果父母縱容孩子這種漠視大人指令的行為，會(huì )導致孩子長(cháng)大以后更加難以管教和叛逆，讓孩子變得目中無(wú)人。
改正方法：親子教育家成墨初指出，不要在房子的另一側跟孩子說(shuō)話(huà)，走到她面前，告訴他該做什么。談話(huà)時(shí)，讓他看著(zhù)你，并且回答“好的，媽媽?！陛p撫她的肩膀，呼喚她的名字，關(guān)掉電視都會(huì )有助于吸引她的注意。如果他不聽(tīng)話(huà)的話(huà)，告訴他后果是什么。當五歲的杰克開(kāi)始“選擇性聽(tīng)取”時(shí)，他的父母決定采取措施。他們告訴孩子，如果他非要父母反復要求他做事的話(huà)，比如說(shuō)來(lái)吃飯或洗澡，那么那一天他只能看一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，(通常他可以看兩個(gè))或者那一周他將損失一個(gè)外出游玩的機會(huì )。如果他們不得不提醒他兩次的話(huà)，一個(gè)動(dòng)畫(huà)片也不讓看了，或兩天不能出去玩。媽媽們該努力做到不讓步，否則的話(huà)，他會(huì )繼續這種壞習慣的。
6、愛(ài)說(shuō)謊
有的孩子以為說(shuō)謊是一種取悅于人的好方法，比如，孩子為了得到你的表?yè)P，或者為了想要得到什么東西而說(shuō)謊。也有的孩子是因為犯錯害怕受到懲罰而說(shuō)謊，但是無(wú)論面對何理由，說(shuō)謊這一行為時(shí)應該引起父母的足夠重視，并要及時(shí)加以制止的。
改正方法：首先需要注意的是，家長(cháng)在日常生活中，父母就要給孩子樹(shù)立良好的榜樣，一定要說(shuō)到做到，言出必行，這樣在孩子的心中，家長(cháng)才是權威的象征。同時(shí)，父母要鼓勵孩子說(shuō)實(shí)話(huà)：“告訴媽媽?zhuān)降自趺椿厥?？。媽媽喜歡誠實(shí)、勇于對自己行為負責的孩子?！币源舜蛳⒆拥念檻]，鼓勵他說(shuō)出真相，并在孩子說(shuō)實(shí)話(huà)后第一時(shí)間“擁抱”他、表?yè)P他。6、7歲以上的孩子明知說(shuō)謊不對，卻為了逃避懲罰而為之。如果你相信他的話(huà)，或者即便不信也不予追究，就等于助長(cháng)了這一惡習，以致他在謊言的泥潭里越陷越深。
7、咬指甲
孩子的指尖可能會(huì )流血、感染。咬臟指甲也會(huì )傳染細菌。并且，孩子啃咬指甲會(huì )導致孩子長(cháng)大以后，指甲變形。
改正方法：當父母們發(fā)現孩子啃咬指甲的情況，首先是要制止，然后就是學(xué)會(huì )分散孩子的注意力，引導孩子去做其他的事情，比如畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)故事、做游戲等，時(shí)間，等孩子稍大一些后，就明確的跟孩子說(shuō)這是不正確的行為，禁止孩子去做。
8.不愛(ài)勞動(dòng)
一個(gè)不愛(ài)勞動(dòng)的孩子，自然缺乏勞動(dòng)體驗，他對勞動(dòng)、對勞動(dòng)人民的態(tài)度，往往都來(lái)自于書(shū)本和教條。如果孩子們沒(méi)有好的勞動(dòng)習慣，他們學(xué)到的知識就難以運用到書(shū)本中去。從教育的角度來(lái)講，勞動(dòng)對于培養獨生子女的健康人格也具有很重要的作用。此外，良好的勞動(dòng)習慣還可以培養孩子的動(dòng)手能力，從小樹(shù)立責任心。
改正方法：首先家長(cháng)要樹(shù)立“勞動(dòng)與學(xué)習同等重要”的觀(guān)念，然后根據孩子的年齡，列出孩子能力范圍內的家務(wù)內容，通過(guò)科學(xué)指方法對孩子加以引，比如：用做游戲的方式讓孩子參與到做家務(wù)的活動(dòng)中來(lái)，讓孩子體驗做家務(wù)其實(shí)也是一種快樂(lè )的事情。
9、見(jiàn)了玩具就走不動(dòng)
有的孩子只要看見(jiàn)自己喜歡的東西就非得到不可，特別是玩具之類(lèi)的，常常在和父母上街的時(shí)候因為父母不給買(mǎi)，而在地上打滾哭鬧，然而家里的玩具已經(jīng)堆不下了。寶寶的這種“欲望”，不僅給教育帶來(lái)了許多麻煩，還給家庭經(jīng)濟造成了負擔。
改正方法：對孩子表明你的態(tài)度：今天不買(mǎi)玩具，撒潑、哭鬧也沒(méi)有用。如果孩子聽(tīng)不進(jìn)父母的話(huà)，無(wú)理取鬧，不妨置之不理，繼續選擇其它物品，或者佯裝離開(kāi)，任其坐在地上哭。妥協(xié)是不明智的，否則孩子的任性將變本加厲。等孩子冷靜之后，通過(guò)講道理或講故事等方式，使之明白，懂事的孩子招人喜歡，撒潑、哭鬧的結果是什么也得不到，而且令人討厭。
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